(2012?江都市一模)如圖,玻璃杯中只有一條小魚(yú),而眼睛從某一角度可以較清晰地觀察到有三條魚(yú)分布在上、中、下位置(圓圈中為看到的“上”面魚(yú)),則看到其它位置的魚(yú)可能是( 。
分析:(1)光由水中射向水與空氣的界面時(shí),有一部分光發(fā)生反射;
(2)利用光的折射規(guī)律,當(dāng)光線從水中斜射到水面時(shí),會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,折射光線遠(yuǎn)離法線;
(3)由凸透鏡成像的規(guī)律,物體在1倍焦距以?xún)?nèi)時(shí)成正立放大的虛像.
解答:解:(1)魚(yú)反射的光由水斜射入空氣時(shí),在水與空氣的界面上發(fā)生反射,由于反射會(huì)成像,即平面鏡成像,這就是我們看到的上面?zhèn)的“魚(yú)”,它與實(shí)際的魚(yú)關(guān)于水面對(duì)稱(chēng),大小相等,左右相反;
(2)水中的魚(yú)反射的光斜射到水面時(shí),會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,折射光線遠(yuǎn)離法線進(jìn)入我們的眼睛,我們看到了折射光線反向延長(zhǎng)線上的“魚(yú)”,即我們看到的下面的“魚(yú)”,該“魚(yú)”形狀與真實(shí)的魚(yú)形狀相似,與上面的“魚(yú)”形狀對(duì)稱(chēng),如圖D所示,C不是下面的魚(yú),它與下面的魚(yú)上下位置反了;
(3)當(dāng)從魚(yú)缸側(cè)面看水中魚(yú)時(shí),弧形魚(yú)缸和水正好構(gòu)成一個(gè)凸透鏡,由凸透鏡成像的規(guī)律,魚(yú)在1倍焦距以?xún)?nèi)成正立放大的虛像,形狀與下面的形狀相似,比下面的“魚(yú)”及上面的“魚(yú)”都大,A中的魚(yú)形狀不對(duì),B圖的“魚(yú)”太小,大小不符合實(shí)際;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查由于光的反射、光的折射成像問(wèn)題,該題要求既要知道像的成因,又要知道像的形狀,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江都市一模)按照題目要求作圖

(1)在圖甲中畫(huà)出通過(guò)透鏡后的折射光線.
(2)如圖乙,密度均勻的直桿AB,自重為G1,AB的一部分伸出桌外,當(dāng)B端掛G2物體時(shí),桿剛剛開(kāi)始翹起,(O為直桿剛翹起時(shí),桿與桌面邊緣的接觸點(diǎn)).若G2對(duì)繩子產(chǎn)生的拉力為動(dòng)力,請(qǐng)畫(huà)出桿AB所受阻力F2和阻力臂l2
(3)圖丙是電加熱恒溫箱的原理圖.控制電路由電源U1、電磁繼電器、滑動(dòng)變阻器R2和熱敏電阻R1組成,其中熱敏電阻R1隨溫度升高阻值減。还ぷ麟娐酚呻娫碪2和加熱器R0組成.請(qǐng)按照題意用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中的控制電路和工作電路連接完整.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江都市一模)如圖所示是某工廠車(chē)間里用來(lái)吊運(yùn)貨物的起重機(jī)示意圖.起重機(jī)上的滑輪組可用F=104 N的拉力將重為3×104N的貨物提起,如果貨物1min內(nèi)被勻速提高15m.求:
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F所做功的功率;
(3)在向上提升貨物的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江都市一模)在“比較紙錐下落的快慢”活動(dòng)中,小明和小華剪了兩個(gè)面積等大的圓紙片,分別剪去圓心角不等的扇形,粘貼成兩個(gè)錐角不相等的紙錐.他們將兩個(gè)紙錐從
相同
相同
(相同/不同)高度同時(shí)落下,在紙錐還沒(méi)有到達(dá)地面時(shí),就可以通過(guò)
相同時(shí)間比路程
相同時(shí)間比路程
方法比較離地較遠(yuǎn)的紙錐運(yùn)動(dòng)得
(快/慢),最后發(fā)現(xiàn)錐角
(大/。┑募堝F先落地,說(shuō)明該紙錐運(yùn)動(dòng)得快.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江都市一模)圖是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小,測(cè)量前應(yīng)該按
水平
水平
(豎直/水平)方向進(jìn)行零點(diǎn)校正,測(cè)量時(shí)應(yīng)
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊,圖中所測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小為
2.2
2.2
N.測(cè)力計(jì)是常用的測(cè)量工具,在以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不需要使用測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
A
A
(填序號(hào))
A.探究二力平衡的條件             B.探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
C.驗(yàn)證阿基米德原理               D.探究重力和質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?江都市一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,可將凸透鏡向
(上/下) 調(diào)整或?qū)⑾灎T
加長(zhǎng)
加長(zhǎng)
(加長(zhǎng)/縮短);調(diào)整后光屏上成的是倒立、
縮小
縮小
(放大/等大/縮。┑膶(shí)像,在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是
照相機(jī)
照相機(jī)

(2)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上成清晰的像,可將光屏向
或?qū)⑾灎T向
調(diào)節(jié).(左/右)

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