用筆畫線，將圖中的器材連成電路．（要求：兩燈并聯(lián)，開關能同時控制兩盞燈）

【答案】分析：根據(jù)題目要求，把兩只燈泡并聯(lián)，開關控制干路．
解答：解：如圖：從正極開始，經(jīng)過開關后分支，一支經(jīng)一個燈泡回到負極，另一支經(jīng)另一支燈泡回到負極．

點評：本題考查實物圖的連接，關鍵明白電路中各個用電器的連接情況，連接實物圖是整個初中物理的難點，也是中考的必考內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用實驗室的電磁繼電器、阻值隨溫度變化的電阻R1、滑動變阻器R2、發(fā)熱電阻絲R0設計了一個恒溫箱控制電路．如圖甲所示，恒溫箱加熱器的電源電壓為220V，加熱電熱絲R0和電阻R1處于恒溫箱內(nèi)，圖乙是電阻R1的阻值隨溫度變化的關系曲線．電磁繼電器所在的控制電路的電源電壓U=9V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來．

（1）請用筆畫線代替導線，按照題意將圖中的電路連接完整．
（2）當滑動變阻器R2接入電路中的電阻為250Ω時，接通電路，加熱電熱絲加熱使恒溫箱的溫度升高到大約
50
50
℃并保持不變．在升溫的過程中，電阻R1兩端的電壓會
變大
變大
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高，合理的操作方法是
R2的滑片向左移動
R2的滑片向左移動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學校舉行智力競賽活動，最后選出3組同學參加決賽，物理老師交給小梅等幾位同學一個任務，讓他們共同設計一個搶答器的電路，要求不論哪一組按開關，電鈴都發(fā)聲，而且指示燈告訴主持人是第幾組按的開關，請你參與設計，畫出你設計的電路圖，并根據(jù)你的電路圖將圖中的實物圖用筆畫線代替導線連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?谷城縣模擬）為了探究電流與電壓的關系，小張設計了圖左所示的實驗電路圖．
（1）實驗選用的器材如圖右所示，其中電源電壓為3V，定值電阻R2=5Ω，滑動變阻器標有“50Ω 1.2A”字樣．實驗時，小張同學選用電壓表的3V量程，電流表的0.6A量程．他選擇的電流表量程正確嗎？答：
正確
正確
．理由是：
滑動變阻器處于最小值為零時，電路中的最大電流為0.6A，沒有超過電流表的量程
滑動變阻器處于最小值為零時，電路中的最大電流為0.6A，沒有超過電流表的量程
．

（2）小張同學根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將圖中的元件連成電路，但他少畫了一條線，請你在圖中幫他補上這條線．
（3）在實驗中．為了增大R1兩端的電壓，小張同學應該將滑動編組器的滑片向
左
左
端滑動
（4）下表是小張同學探究電流與電壓關系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)．通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：
在電阻一定時，電流跟電壓成正比
在電阻一定時，電流跟電壓成正比
．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江都市一模）按照題目要求作圖

（1）在圖甲中畫出通過透鏡后的折射光線．
（2）如圖乙，密度均勻的直桿AB，自重為G1，AB的一部分伸出桌外，當B端掛G2物體時，桿剛剛開始翹起，（O為直桿剛翹起時，桿與桌面邊緣的接觸點）．若G2對繩子產(chǎn)生的拉力為動力，請畫出桿AB所受阻力F2和阻力臂l2．
（3）圖丙是電加熱恒溫箱的原理圖．控制電路由電源U1、電磁繼電器、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成，其中熱敏電阻R1隨溫度升高阻值減�。还ぷ麟娐酚呻娫碪2和加熱器R0組成．請按照題意用筆畫線代替導線將圖中的控制電路和工作電路連接完整．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年重慶市九年級6月第二次定時作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L1額定電流為0.2A、電阻小于10Ω。

(1)連接電路時開關應         。

(2)請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。

(3)閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于       （選填“A”或“B”）端。

 (4)實驗電路連好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是                       （寫一條即可）。

(5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是        W。

(6)若用上述電路測量了L1燈泡的額定功率后，再測定一個額定電流為“0.4A”的小燈泡L2的額定功率，L2的電阻也略小于10Ω，則需更改      表的量程，且更換燈后應該將滑動變阻器的滑片往          （選填“A”或“B”）移動使燈L2正常發(fā)光。

 (7)在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量。其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v。其中電功率的測量是屬于      （選填“間接”或“直接”）測量，下列物理量的測量屬于直接測量的是        （填字母）。

A、固體密度的測量  B、導體電阻的測量   C、電路中電流的測量

 

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