2．如圖所示，用滑輪組提升重物用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩繞法．

分析 在繞線時(shí)，可以從動(dòng)滑輪或定滑輪繞起．最終使承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)越多，則滑輪組越省力．

解答 解：
從動(dòng)滑輪的掛鉤開始繞起，依次繞過每一個(gè)滑輪，有5段繩子承擔(dān)物體重，最省力．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)滑輪組的繞法，有關(guān)滑輪組可以從定滑輪也可以從動(dòng)滑輪繞起，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達(dá)到省力程度也不同，通過動(dòng)滑輪繩子段數(shù)越多越省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，物體沿斜面從頂端勻速下滑至底端．在這過程中，物體的速度V、通過的距離S、機(jī)械能E和動(dòng)能EK隨時(shí)間t的變化如圖所示，則錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．19世紀(jì)，丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)的方法，首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁場(chǎng)．此后英國物理學(xué)家法拉第又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)一步提示了電和磁的聯(lián)系，由此發(fā)明了發(fā)電機(jī)（選填“發(fā)電機(jī)”、“電動(dòng)機(jī)”），使人類大規(guī)模用電成為可能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，器材有：一塊長(zhǎng)木板、質(zhì)量相等的木塊和鋁塊、彈簧測(cè)力計(jì)．如圖所示，甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)，是物塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3．

（1）根據(jù)二力平衡（或二力平衡條件）知識(shí)，使用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量摩擦力的大�。�
（2）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＞F2，說明木塊的表面更粗糙．
（3）甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說明接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大�。ɑ驂毫Γ┯嘘P(guān)．
（4）在圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)鋁塊隨著木塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，鋁塊不受（選填“受”或“不受”）摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，關(guān)于各圖中的力學(xué)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的原理描述不正確的是（　�。�
A．
甲圖中小男孩用桿推對(duì)方的船時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩船均向后退，該現(xiàn)象說明了力的作用是相互的
B．
乙圖中蘋果落地是因?yàn)樘O果受到了地球的引力，該現(xiàn)象說明了力可以改變物體的狀態(tài)
C．
丙圖中兩隊(duì)拔河的結(jié)果是左面的隊(duì)伍獲得了勝利，說明在兩隊(duì)拔河時(shí)，左面的隊(duì)伍力量比右面的隊(duì)伍力量大
D．
丁圖中兩塊磁鐵的同名磁極相靠近時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，這個(gè)現(xiàn)象說明不接觸的兩個(gè)物體之間也能產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于能源，下列說法正確的是（　�。�
A．核能、太陽能都是可再生能源B．目前核電站利用了核裂變?cè)?/td>
C．能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中總是可逆的D．風(fēng)能、水能、核能來自于太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　　）
A．
    水面“折”筆		B．
       彩虹
C．
    樹蔭下圓形光斑		D．
    白塔在水中的倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，虛線區(qū)域內(nèi)的“×”為垂直紙面向里的磁感線，當(dāng)金屬框沿光滑絕緣斜面的頂端，由靜止開始滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E1；若將金屬框換成質(zhì)量相同的塑料框，其他條件不變，塑料框滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E2．金屬框在通過磁場(chǎng)的過程中會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生感應(yīng)電流；請(qǐng)判斷E1和E2的大小關(guān)系：E1＜E2．（提示：金屬框是導(dǎo)體，有電阻）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的反射解釋的是（　�。�
A．
露珠下的葉脈看起來變大了
B．
玩具在平面鏡中成像
C．
   日食的形成
D．
白光通過三棱鏡后變成一條彩色的光帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案