【題目】一密封的圓臺(tái)形容器,其橫截面如圖所示,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,則水對(duì)容器底面的作用情況是( )
A.壓強(qiáng)減小,壓力增大 B.壓強(qiáng)減小,壓力減小
C.壓強(qiáng)增大,壓力增大 D.壓強(qiáng)增大,壓力減小
【答案】D
【解析】
試題分析:先分析水對(duì)容器底的壓強(qiáng),由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh,只需分析當(dāng)把容器倒置過來(lái)后,h有何變化,就可以得出壓強(qiáng)如何變化.
分析水對(duì)容器底的壓力,我們就需要用公式F=PS進(jìn)行分析.而直接用這個(gè)公式還不能分析出水對(duì)容器底的壓力變化情況,因?yàn)榈怪眠^來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了(h變大了),而容器底面積卻變小了,所以壓強(qiáng)與容器底面積的乘積是變大了還是變小了,我們就無(wú)法判斷出來(lái).所以我們還需要尋找一個(gè)量,通過這個(gè)量把第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力聯(lián)系起來(lái),從而進(jìn)行比較.
第一次,水對(duì)容器底的壓力大于水的重力.理由:水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水多,所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力;
第二次,水對(duì)容器底的壓力小于水的重力.理由:水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,這部分液柱比容器中的水少,所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力.
由此就可得出第一次和第二次水對(duì)容器底的壓力變化情況了.
解:設(shè)如圖放置時(shí)的底面積為S大,倒置過來(lái)后的底面積為S小,
因?yàn)樗捏w積一定,所以倒置過來(lái)后水的高度增大了,則根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知,倒置過來(lái)后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大了.
第一次水對(duì)容器底的壓力:F=PS=ρghS大,即水對(duì)容器底的壓力是以S大為底面積,h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水多,所以水對(duì)容器底的壓力大于水的重力.如圖:
第二次水對(duì)容器底的壓力:F′=P′S小=ρgh′S小,即水對(duì)容器底的壓力是以S小為底面積,h′為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力,由圖可知這部分液柱比水少,所以水對(duì)容器底的壓力小于水的重力.如圖:
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A.在t=5min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B.在BC段該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)在EF段放熱,溫度降低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平桌面上時(shí),瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立放置時(shí)瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2,瓶蓋受到水的壓力為F2.下列關(guān)系正確的是( 。
A. P1<P2 F1>F2
B. P1>P2 F1<F2
C. P1<P2 F1<F2
D. P1>P2 F1>F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】南黎族鉆木取火技藝被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.鉆木取火是通過的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能.
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【題目】在空氣中有一段兩端封閉盛滿水的長(zhǎng)鋼管,若一個(gè)在其一端敲擊一下,另一個(gè)耳朵貼近 另一端可聽到_____次敲擊聲,第一次是由_____傳來(lái)的,最后一次是由_____傳來(lái)的,說(shuō)明聲音在不同介質(zhì)中的_____是不同的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)離不開電磁波,無(wú)線廣播、手機(jī)通訊、衛(wèi)星導(dǎo)航都是靠電磁波來(lái)傳遞信息,我們常說(shuō)的Wi﹣Fi信號(hào)就是一種電磁波,這種信號(hào)在真空中的傳播速度是 km/s;電視機(jī)遙控器就是靠發(fā)射一種電磁波來(lái)控制電視機(jī)的,這種電磁波也叫 .
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力 .
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 ,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 .
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是 .
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【題目】為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標(biāo)定的直徑要小,引起電阻偏大。從影響導(dǎo)體電阻大小的因素來(lái)分析,引起這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是( )
A.電線的長(zhǎng)度
B.電線的橫截面積
C.電線的材料
D.電線的溫度
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