(2012?蘭州)下列符合安全用電常識的做法是( 。
分析:(1)安全用電的原則是:不靠近高壓帶電體(室外、高壓線、變壓器旁),不接觸低壓帶電體;
(2)人體觸電的原因:通過人體的電流超過了定值;
(3)對于高壓帶電體,我們不僅不能接觸,也不能靠近;高壓觸電有兩種方式,是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電.
(4)保險絲的作用:保險絲在電路中的作用是當(dāng)電路中有過大電流通過時,保險絲發(fā)熱自動熔斷,切斷電路,從而起到保護(hù)電路的作用.
解答:解:A、因?yàn)樗菍?dǎo)體,當(dāng)用濕手接觸帶電體時,可能會使電源通過人體與大地形成通路,發(fā)生觸電,不合題意;
B、把衣服搭在電暖氣上烘烤,由于電暖氣產(chǎn)生的熱量過大,會產(chǎn)生為災(zāi).不合題意.
C、鐵絲的電阻小、熔點(diǎn)高,在電流過大時,產(chǎn)生的熱量不容易達(dá)到熔點(diǎn),因此不會熔斷,起不到保險的作用.不合題意.
D、因?yàn)楦邏狠旊娋上是高壓,在下面放風(fēng)箏時可能會發(fā)生高壓觸電事故;符合題意.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了安全的常識,我們要不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州)我國從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水器,現(xiàn)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平.2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍,是我國自主研制的,其設(shè)計(jì)下潛深度達(dá)7000m.2011年7月已完成5000m級深海潛海和科學(xué)探測.若“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撝?000m,求:
(1)它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少?(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(2)若觀察窗面積為300cm2,海水對觀察窗的壓力大約是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州一模)在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計(jì)一只;請補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容;
(1)小明把長方體木塊放在水平桌面上,為了測出滑動摩擦力的大小,他用彈簧測力計(jì)水平
勻速
勻速
拉動木塊運(yùn)動,記下此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動摩擦力大小等于
F1
F1
;
(2)接著,他在木塊上記先后增加了二個和四個鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對應(yīng)的彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說明
接觸面的粗糙程度相同,摩擦力隨壓力的增大而增大
接觸面的粗糙程度相同,摩擦力隨壓力的增大而增大
;
(3)取下鉤碼,他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),他這樣操作是為了研究
摩擦力的大小與物體間的接觸面積是否有關(guān)
摩擦力的大小與物體間的接觸面積是否有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州一模)下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州一模)下表是某品牌小轎車的一些技術(shù)參數(shù).其中排氣量是指發(fā)動機(jī)氣缸的工作容積,一般情況下,發(fā)動機(jī)的排氣量越大,功率越大;空燃比是指氣缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比.當(dāng)該發(fā)動機(jī)以最大功率工作時,氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度為1.35kg/m3,1min內(nèi)高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?600次.請你計(jì)算發(fā)動機(jī)在最大功率時.
(1)1min內(nèi)做的有用功;
(2)發(fā)動機(jī)的效率.(結(jié)果精確到1%)
車型 排氣量 最大功率 空燃比 汽油的熱值
某品牌汽車 1.8L 75KW 14:1 4.6×107J/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),這表明
電路中產(chǎn)生了電流
電路中產(chǎn)生了電流
.在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是
向上運(yùn)動
向上運(yùn)動
的(選擇“靜止”、“向上運(yùn)動”或“向下運(yùn)動”);
(2)將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計(jì)的指針
向右偏轉(zhuǎn)
向右偏轉(zhuǎn)
(選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
(3)通過(1)、(2)兩步實(shí)驗(yàn),可以得出感應(yīng)電流的方向與
導(dǎo)體運(yùn)動方向
導(dǎo)體運(yùn)動方向
有關(guān).
(4)要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是
保持線圈的位置不動,先將磁鐵的一端(N極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向;然后對調(diào)磁極,用另一端(S極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向,比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論
保持線圈的位置不動,先將磁鐵的一端(N極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向;然后對調(diào)磁極,用另一端(S極)向下插入線圈,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向,比較兩次電流表的偏轉(zhuǎn)方向是否相同得出結(jié)論

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