【題目】在如圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小。將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關(guān)S1、S2，下列說法正確的是

A. 螺線管左端為S極，右端為N極

B. 當(dāng)R1的滑片向左滑動時，電壓表示數(shù)增大

C. 當(dāng)R1的滑片向右滑動時，電流表示數(shù)增大

D. 在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小

【答案】D

【解析】

A、電流從電磁鐵的右端流入，左端流出，利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A錯誤；

B、當(dāng)滑片P向左滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，因此磁敏電阻的阻值減��；因為串聯(lián)電路起分壓作用，因此磁敏電阻分得的電壓變小，故電壓表示數(shù)變小，故B錯誤；

C、當(dāng)滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變大，則電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱，因此磁敏電阻的阻值變大；由歐姆定律可知電流表示數(shù)變小，故C錯誤；

D、在螺線管中插入鐵芯后，螺線管的磁性增強(qiáng)，則磁敏電阻的阻值減�。灰驗榇�(lián)電路起分壓作用，因此磁敏電阻分得的電壓變小，故電壓表示數(shù)變小，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在水平桌面上的書如圖所示,下列各組力中屬于平衡力的是

A. 書的重力和桌面對書的支持力

B. 書的重力和書對桌面的壓力

C. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

D. 書的重力和桌子的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人將重為240N的物體勻速提起，在2s內(nèi)繩的自由端移動了6m，若此時滑輪組的機(jī)械效率為80%，不計繩重和摩擦。求這一過程中：

（1）拉力所做的有用功是多少？

（2）拉力所做的總功是多少？

（3）如果將540N的物體勻速提高1m，此時滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥三號月球探測器于2013年12月14日成功落月，中國成為第三個實現(xiàn)月面軟著陸的國家.15日，嫦娥三號搭載的玉兔號月球車踏上月球，開始巡月考察，如圖所示．據(jù)報道，玉兔號質(zhì)量140kg，設(shè)計最大速度200m/h活動范圍10km．

①玉兔號在地球上的重力（g取10N/kg）

②玉兔號離開嫦娥三號的距離為10m時，將互相拍照．由于調(diào)試需要，玉兔號離開嫦娥三號的距離為10m時實際用了大約13分鐘，這段路程玉兔號的平均速度為多少m/s（保留3位小數(shù)）？假如按設(shè)計最大速度行走，10m距離只需要花費多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，有一根彈簧測力計，由于某種原因，它表面的刻度值沒有了，但彈簧測力計的其他部件都完好．為了利用這把彈簧測力計，現(xiàn)把一小段長度均勻分割的刻度線粘貼到彈簧測力計上．當(dāng)用1牛的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧秤的指針剛好指在刻度線5下面的第三條黑線位置；當(dāng)用2牛的拉力拉彈簧測力計的掛鉤時，彈簧測力計的指針剛好指在刻度線7上面第二條刻度線的位置．由此可知，利用圖中的刻度線，此彈簧測力計能夠測量的范圍是 ________ ．如果將刻度線的粘貼位置向掛鉤方向移動一小段，則此時彈簧測力計能夠測得的最大值與最小值之差將 ________ （選填：“變大”或“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進(jìn)行了如下的實驗探究：

（1）第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示：

表一

被測物體

形狀

重力

橡皮泥

正方體

4.8N

球形

4.2N

三角錐形

3.6N

分析上述實驗數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．這個結(jié)論是否可靠________（選填“可靠”或“不可靠”），理由是________．

（2）第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，實驗裝置如圖甲，實驗過程中他將實驗數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表二中．

表二

鉤碼的個數(shù)

1

2

3

4

5

鉤碼的質(zhì)量（m/×10﹣2kg）

5

10

15

20

25

彈簧測力計的讀數(shù)（G/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

請你在圖乙方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象．

（_____）

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列各圖解釋正確的是

A. 甲圖中冰凌的形成過程是凝固，需要吸熱

B. 乙圖中霧淞的形成過程是升華，需要吸熱

C. 丙圖中露珠的形成過程是液化，需要放熱

D. 丁圖中濕衣服變干過程是汽化，需要放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲＜P乙＜P丙，若分別在三個正方體上表面中央，施加一個小于它們重力的豎直向上的力，使三個正方體對水平地面的壓強(qiáng)相同，則力F甲、F乙、F丙的小于大小關(guān)系是

A. 一定是F甲<F乙<F丙 B. 一定是F甲=F乙=F丙

C. 可能是F甲>F乙>F丙 D. 可能是F甲=F乙=F丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示四種現(xiàn)象的形成需要吸熱的是

A. 春天來啦,冰雪融化 B. 夏天,草葉上形成"露珠"

C. 冬天,草葉上形成"冰掛" D. 北方冬天的霧凇

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