Question

如圖1所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線(木板與棉布處在同一水平面上)，然后讓一個小線軸(如縫紉機上的線軸)沿著與直線AB成一角度的方向PO勻速滾動時，可以看到，線軸在經(jīng)過木板與棉布的交界面時滾動的方向發(fā)生了改變．如圖2所示，一束光從空氣斜射入玻璃中時傳播方向也發(fā)生了改變．

(1)由圖1可知，當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時，其速度將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)，此時乙輪的速度將________．(選填“變小”、“不變”或“變大”)

(2)從圖1、圖2兩種類似的現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是______________．

(3)你在學(xué)習(xí)物理知識的過程中是否運用過本題的研究方法？請列舉一例說明．

答：___________________．

Answer 1

答案：
解析：

　　講析及答案：(1)根據(jù)圖1可知，線軸的甲輪剛接觸棉布時，所受到的摩擦力增大，其速度將變��；而此時乙輪仍在木板上運動，所以其速度保持不變．

　　(2)從圖1、圖2兩種類似的現(xiàn)象分析可知，光由空氣斜射入玻璃時發(fā)生折射的原因可能是光的速度發(fā)生了改變．

　　(3)在學(xué)習(xí)物理的過程中應(yīng)用過本題的研究方法，比如在學(xué)習(xí)看不見的聲波時，用看得見的水波來類比研究聲波．

　　點評：方法研究型試題往往從研究方法的角度來命題，考查同學(xué)們對科學(xué)方法的掌握程度，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的思維能力，提高分析、理解事物內(nèi)在規(guī)律的能力．