【題目】揭示電流與電壓關系的科學家是( )
A.瓦特 B.伏特 C.安培 D.歐姆
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動.關于該物體的受力,以下分析正確的是( )
A.物體只受到重力和摩擦力的作用
B.物體只受到重力和彈力的作用
C.物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用
D.物體只受到重力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景:
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調整 來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是 .
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉
(4)另一同學若使用兩個傾斜著的滑輪(如圖丙),使紙片靜止,此裝置能否探究二力平衡的條件: .(填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
A. 石頭裂開后密度減小
B. 石頭裂開后密度增大
C. 該方法利用水結冰后質量變大,體積增大而使石頭裂開
D. 該方法利用水結冰后質量不變,體積增大而使石頭裂開
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在某淡水湖進行科考的一小型科研潛水艇總體積為20m3,艇內兩側有水艙,潛水艇截面如圖所示,潛水艇通過向水艙內充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上。ê拿芏葹1.0×103kg/m3,g=9.8N/kg).
(1)水艙未充湖水時,潛水艇總重量為1.6×105 N,此時,漂浮在湖面的潛水艇排開湖水的體積是 ;
(2)為使?jié)撍耆珴撊牒,至少應向水艙充?/span> 重量的湖水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.電子的發(fā)現,說明原子是可分的
B.盧瑟福建立了核式結構模型,他認為原子由質子和中子組成
C.光年是在天文學中常用的時間單位
D.哥白尼提出的“日心說”經實踐檢驗是正確的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的 相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最 ,這說明小車受到的阻力越 ,速度減小得越慢.
(3)根據這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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