如圖所示,電阻箱的讀數(shù)為_______ Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)家的電能表如圖所示,則小明家已經(jīng)消耗的電能為 kW•h,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)。當(dāng)他只使用一只電熱水壺(其他電器都關(guān)閉)時,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn),則該電熱水壺的實際功率是 W。

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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級綜合測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:綜合題

用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的冰熔化的溫度變化規(guī)律,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出杯內(nèi)冰從固態(tài)的冰到液態(tài)的水溫度隨時間變化圖像如圖2.

(1)若電熱棒的額定電壓是220V,功率是110W,求電熱棒正常工作時:

①流過電熱棒的電流;

②電熱棒的電阻值(電熱棒可視為電阻).

(2)圖2中t5~t6經(jīng)歷10min,若燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量等于電熱棒放出的熱量.求

①電熱棒正常工作,燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量;

②若上述熱量有70%被水吸收,則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量.[已知:c水=4.2×103J/(kg·℃)]

(3)圖2中,t2與t3相比,哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大? ,理由是

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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級綜合測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲音的說法正確的是

A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量

B.雨滴落在地面會發(fā)出聲音,說明物體不振動也可以發(fā)聲

C.“未見其人,先聞其聲”,主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省武威市九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器加熱水和煤油,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下表數(shù)據(jù):

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱時間t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

3

0.3

10

6

煤油

4

0.1

10

1

5

0.2

10

2

根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗時使用相同的電加熱器加熱水和煤油,目的是_____________;

(2)分析第1、2、3次實驗,所探究的問題的控制變量是_______________;

(3)通過比較 次實驗數(shù)據(jù)可以得出物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省武威市九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

四川汶川發(fā)生大地震后,為防止傳染病的發(fā)生,防疫人員將消毒液噴灑在可能發(fā)生疫情的地方,過一會兒,沒有噴灑藥水的地方也能聞到藥味.這種現(xiàn)象叫做___________,說明藥分子在不停地做無規(guī)則的_______________.

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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省武威市九年級6月中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能源中,屬于可再生能源的是

A.風(fēng)能 B.天然氣 C.石油 D.煤炭

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下第三次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中的“小水珠”的形成需要吸熱的是

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級下二輪模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

家庭電路中用 (填器件名稱)可判別插座是否按“左零右火”的方式連接在電路中。若結(jié)果顯示,某一兩眼插座按“左火右零”方式接線,則該插座 (能/不能)對插在該插座上的用電器供電。

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