實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個,滑動變阻器1
個,已調零的電流表兩塊,開關兩個,導線若干。請選用上述實驗器材,設計一個實驗證明“兩個電阻R1
與R2并聯(lián)時,如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2并聯(lián)的總功率P跟電阻R2的功率P2關系為:P=P2+
b(b為常量)”。請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
實驗電路圖如圖所示。(1分)

實驗步驟:
(1)按電路圖連接電路。
(2)斷開開關,調節(jié)滑動變阻器R2的阻值。閉合開關S,用電流表A1測量通過定值電阻R1的電流I1,用電流表A2測量通過干路的電流I2,將R1、I1、I2的測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。 (1分)
(3)仿照步驟(2),再改變5次滑動變阻器R2的阻值,用電流表A1測電流I1,用電流表A2測電流I2,并分別將R1、I1、I2的測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。(1分)
(4)用公式P=I2I1R1,分別計算出總功率P,并分別記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。(1分)
(5)用P2=I1R1(I2-I1),分別計算出滑動變阻器R2的功率P2,并分別記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。            (1分)
實驗數(shù)據(jù)記錄表   (1分)
R1
 
 
 
 
 
 
I1 / A
 
 
 
 
 
 
I2 / A
 
 
 
 
 
 
P2/ w
 
 
 
 
 
 
P/ w
 
 
 
 
 
 
(其他答案正確均可得分)

試題分析:根據(jù)實驗目的可知定值電阻與電阻箱并聯(lián),且電源的電壓不變;根據(jù)并聯(lián)電路:各用電器獨立工作、互不影響及功率公式P=可知,定值電阻的功率不變?yōu)镻1==b;調節(jié)電阻箱使其接入電路的電阻發(fā)生變化,用電流表A1測出流過定值電阻R1的電流,用電流表A2測出通過變阻箱的電流,將數(shù)據(jù)記錄在實驗記錄表中;再分別多次改變電阻箱的阻值,把電流表的示數(shù)記錄在實驗記錄表中;最后利用并聯(lián)電路的功率特點,歐姆定律及功率公式分析計算即可證明結論.
實驗電路圖如圖所示。

實驗步驟:
(1)按電路圖連接電路。
(2)斷開開關,調節(jié)滑動變阻器R2的阻值。閉合開關S,用電流表A1測量通過定值電阻R1的電流I1,用電流表A2測量通過干路的電流I2,將R1、I1、I2的測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。 
(3)仿照步驟(2),再改變5次滑動變阻器R2的阻值,用電流表A1測電流I1,用電流表A2測電流I2,并分別將R1、I1、I2的測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。                                                    
(4)用公式P=I2I1R1,分別計算出總功率P,并分別記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。                                                      
(5)用P2=I1R1(I2-I1),分別計算出滑動變阻器R2的功率P2,并分別記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。                                 
實驗數(shù)據(jù)記錄表   
R1
 
 
 
 
 
 
I1 / A
 
 
 
 
 
 
I2 / A
 
 
 
 
 
 
P2/ w
 
 
 
 
 
 
P/ w
 
 
 
 
 
 
考點:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

把標有“220V 100W”和“220V 40W”字樣的兩個燈泡串聯(lián)接在220伏特的電路中,下列說法中正確的是(      )
A.100W燈泡比40W燈泡亮
B.40W燈泡兩端的電壓較高
C.通過100W燈泡的實際功率大于它的額定功率
D.40W燈泡的實際功率大于它的額定功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一種冷風和熱風兩個檔位的電吹風,其電路如圖所示,銘牌上的主要參數(shù)如下表。

(1)電吹風在什么情況下吹冷風?在什么情況下吹熱風?
(2)電吹風正常工作吹冷風時,通過電動機的電流是多少?)
(3)電熱絲正常工作時的電阻多大?(結果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

表示電流做功快慢的物理量是
A.電流B.電壓C.電功D.電功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小陽收拾家里的老物件,發(fā)現(xiàn)了兩盞閑置的白熾燈泡,如圖甲所示。燈上面的銘牌依然很清晰,如圖乙所示。小陽想:原來白熾燈泡是這樣的,上面標識的“60W”、“40W”代表燈泡的額定功率,那么60W的白熾燈一定比40W的白熾燈更亮一些。請你根據(jù)所學知識,設計一個簡單的實驗,證明小陽的想法是錯誤的。(3分)
(1)簡述實驗步驟:
(2)實驗現(xiàn)象及結論:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

定值電阻R消耗的電功率P隨通過R的電流I變化的圖像如圖所示。請根據(jù)圖像判斷:當通過R的電流I為0.3A時,電阻R消耗的電功率P為          W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,R1∶R2=1∶2,則加在它們兩端的電壓之比,及它們消耗的電功率之比是(     )
A.U1∶U2=1∶1B.P1∶P2=1∶2
C.P1∶P2=1∶4D.P1∶P2=1∶1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在測量小燈泡電功率的實驗中,因缺少電壓表,小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10W的電阻R0,同樣測出了小燈泡的電功率,原理如圖所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.5A,而電流表A2的示數(shù)為0.2A,則小燈泡L兩端的電壓為______V,小燈泡的實際功率為_______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

已知兩只電阻R1?R2=3?2,當它們串聯(lián)在電路中,它們的電壓U1:U2=   。并聯(lián)時,兩電阻消耗的功率P´1?P´2=    。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案