“猴子撈月”的寓言故事中，猴子看見月亮在井中（如圖所示），就要去撈，結(jié)果什么也沒撈到，關(guān)于水中月亮離水面的遠(yuǎn)近，以下說法中正確的是（ ）

A．月亮就在水的表面上

B．井有多深月亮就有多深

C．和天上月亮到水面的距離相等

D．和猴子的眼睛到水面的距離相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

隨著人們生活水平的提高，不少居民小區(qū)都配備了健身房．小明每個(gè)周末回家都會(huì)到健身房鍛煉，如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結(jié)構(gòu)示意圖．如果小明每次向下拉動(dòng)拉桿時(shí)，拉力為F=250N，在0.4s內(nèi)使質(zhì)量為m=20kg的配重塊勻速升高到h=40cm后放手讓其自由落下．不計(jì)拉桿和繩的重力，g取10N/kg．求：

（1）小明拉動(dòng)拉力器的功率P；

（2）小明拉動(dòng)拉力器過程中克服摩擦所做的功；

（3）在小明鍛煉過程中拉力器的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光．若將小燈泡和電流表的位置對(duì)換，則（ ）

A．小燈泡不會(huì)發(fā)光 B．小燈泡會(huì)被燒壞

C．電流表示數(shù)不變 D．電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市初二段考物理卷（解析版） 題型：填空題

同學(xué)們?cè)谟懻摗叭绾卧谝巴馍妗钡膯栴}時(shí)提出：在野外如果沒有打火機(jī)，怎么生火取暖呢？一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法．你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成 ，“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在 位置．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在凸透鏡成像中，若得到一個(gè)與物體在鏡同側(cè)的像，則這個(gè)像一定是（ ）

A．縮小、正立的虛像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像 D．放大、倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面．比較兩次聽到的聲音，說明 ；

（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明 ；

（3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時(shí)，手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明 ．

（4）丁圖中，將一個(gè)礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對(duì)火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，說明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列插圖解釋正確的（ ）

A．甲：當(dāng)改變鋼尺伸出桌面的長度，就能改變鋼尺發(fā)出聲音的響度

B．乙：通過上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改變哨音的音色

C．丙：顯示街頭噪聲等級(jí)的裝置，用它可以改變?cè)肼暤拇笮?/p>

D．丁：用力敲鼓時(shí)，鼓發(fā)出聲音的響度越大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物的 關(guān)系；

（2）兩段相間的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系；

（3）選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是 ．

（4）選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 ．（選填“使成像更清晰”、“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“避免實(shí)驗(yàn)偶然性”）．

（5）選擇了薄茶色玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，無論怎樣一動(dòng)另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 ．

（6）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不淸晰，于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃，用來增加像的亮度．他這樣做 （填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．

（7）若選用跳棋代替蠟燭，難以找到像的位罝，該怎么辦 ．

（8）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或

“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，由此證明平面鏡成 （選填“實(shí)”或“虛”）像．

（9）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

陽春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你會(huì)看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“蝶在水中飛”中的“蝶”是由光的 形成的，“魚在云中游”中的“魚”是由光的 形成的．用透明玻璃做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗饶芡腹庖材?u> 光；平面鏡所成的像不能用光屏接收，說明它是 像；小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的 （上/下）方，因而不會(huì)干擾駕駛員對(duì)前方的觀察．

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