A. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑 | B. | 錘頭松了撞擊錘柄 | ||
C. | 運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高時(shí)撐桿變彎 | D. | 司機(jī)系安全帶 |
分析 我們把物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性,物體的慣性有時(shí)對(duì)我們是有益的,我們要學(xué)會(huì)利用;慣性有時(shí)對(duì)我們是有害的,我們要學(xué)會(huì)防止慣性的不利影響.
解答 解:A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑,即原來(lái)運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)其起跳后,由于慣性,會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以可以取得更好的成績(jī),是慣性的有利影響,不符合題意;
B、錘頭松動(dòng)時(shí),把錘柄的一端在石頭地上撞幾下,即該過(guò)程中,錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)錘柄撞擊到地面時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而使錘頭套緊,不符合題意;
C、運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高時(shí)撐桿變彎,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.不符合題意;
D、駕駛員和前排乘客系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷,屬于防止慣性的不利影響,符合題意;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象,慣性在生活中“無(wú)處不在”,正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小 | B. | 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能也增大 | ||
C. | 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能也減小 | D. | 動(dòng)能增大,重力勢(shì)能不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止 | |
B. | 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變 | |
C. | 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化動(dòng)能 | |
D. | 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)用了二力平衡的知識(shí) | |
B. | 土儀器在三種液體中受到的浮力關(guān)系F甲<F乙<F丙 | |
C. | 運(yùn)用了物體的漂浮條件 | |
D. | 三種液體的密度關(guān)系是ρ甲<ρ乙<ρ丙 |
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