【題目】你坐在游樂場的轉(zhuǎn)椅上,當(dāng)轉(zhuǎn)椅快速地按順時針方向轉(zhuǎn)動時,你看到的周圍的景物( )
A. 按順時針方向轉(zhuǎn)動 B. 按逆時針方向轉(zhuǎn)動 C. 靜止不動 D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四種情景中,因光的反射現(xiàn)象形成的是( )
A.漁民看見江中的“魚”
B.用放大鏡看字典上的“字”
C.大公雞看到水的“自己”
D.人在燈光下的“陰影”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是 Ω;如圖乙是旋盤式電阻箱的面板示意圖,此時電阻箱的讀數(shù)是 Ω.
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【題目】大氣壓強(qiáng)的值為105Pa,則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是( )
A.1N B.10N C.100N D.1000N
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【題目】古箏是一種弦樂器,演奏者用手撥弦,使弦發(fā)出聲音;古箏和琵琶合奏《春江花月夜》時,人們能分辨出古箏和琵琶演奏的聲音,主要是依據(jù)聲音的不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗中
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用 (選填“煤油”或“水”),理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實(shí)驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流 ,其產(chǎn)生的熱量 .
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時間相等,同時選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
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【題目】下列對聲現(xiàn)象的描述,應(yīng)用物理知識解釋正確的是( )
A. “悅耳動聽”說明聲音的響度較大
B. “大雪過后,萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失
C. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音
D. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰
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【題目】某條街上的路燈總是同時亮滅,它們是 (填“并”、“串”)聯(lián)的.甲、乙兩燈泡串聯(lián)在電路中,甲燈比乙燈亮,則通過甲、乙兩燈泡中的電流相比 .(填:甲的大、乙的大或一樣大)
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