甲圖是小明同學(xué)“測小燈泡的功率”實驗的電路圖,乙圖是連接不完整的實物圖,其中電源是兩節(jié)干電池,燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1W.

(1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把乙圖所示電路中未連接部分連接好.(請勿更改現(xiàn)有導(dǎo)線,滑動變阻器的滑片已經(jīng)處于最右端B位置,閉合開關(guān)前滑片不得移動)
(2)當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______和______;若連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是______.(把下列選項的序號填在相應(yīng)的橫線上)
A.小燈泡短路    B.小燈泡的燈絲斷了   C.小燈泡與燈座接觸不良
D.電壓表的正負(fù)極接線柱接反   E.滑動變阻器接線不正確
(3)故障排除后正確連接電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光.此時其電流的大小如圖丙所示,其大小為______A,小燈泡的額定功率為______W.燈泡正常發(fā)光時的電阻的大小為______Ω.
【答案】分析:(1)由燈泡的額定電壓和額定功率求電流,確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián);閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片位于最大阻值處串聯(lián)在電路中.
(2)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,說明電路出現(xiàn)了斷路,電壓表所在電路沒問題.只能是燈泡出了問題.
滑動變阻器在電路中連接一“上”一“下”兩個接線柱,其在電路中的作用是通過改變電路中電阻的大小來改變電路中的電流;當(dāng)將滑動變阻器的下下兩個接線柱接入電路后,滑動變阻器的全部阻值接入電路,電路中電流很小,無論怎樣移動滑片,都不能改變電路中的電流; 當(dāng)將滑動變阻器的上上兩個接線柱接入電路后,滑動變阻器的電阻絲沒有接入電路,電路中電流很大,無論怎樣移動滑片,都不能改變電路中的電流.
(3)要使燈泡正常發(fā)光,兩端電壓必須為額定電壓;讀取電流表示數(shù)時,要明確電流表的選擇的量程和對應(yīng)的分度值,視線與指針?biāo)诳潭染垂直;已知燈泡額定電壓和正常發(fā)光時的電流,利用公式P=UI得到額定功率,利用公式R=得到燈絲電阻.
解答:解:
(1)燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約1W,所以正常發(fā)光時通過的電流大約為I===0.4A.所以電流表選擇0~0.6A量程;已知滑片位于最大阻值處,也就是距離下面的接線柱最遠,所以滑動變阻器選擇左下角的接線柱與電流表的“0.6”串聯(lián).電路連接如下:

(2)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,說明電路出現(xiàn)斷路,電壓表所在電路沒問題.只能出在燈泡所在電路,所以可能是燈絲斷了或燈泡與燈座接觸不良.
電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,說明滑動變阻器沒有能夠改變電路中的電流的大小,也就是接法不正確.
故答案為:B;C;E.
(3)要使燈泡正常發(fā)光,必須調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使燈泡兩端電壓達到2.5V;
由圖知,電流表選擇的是0~0.6A量程,對應(yīng)的分度值為0.02A,此時的電流為I=0.32A;
燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.32A=0.8W;
燈絲電阻為R==≈7.8Ω.
故答案為:2.5;0.32;0.8;7.8.
點評:本題考查了連接電路圖的注意事項、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡功率、求燈絲電阻等問題;連接電路圖時要注意電表量程的選擇和滑動變阻器的接法;分析電路故障時要考慮各種可能的故障原因,然后綜合分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?大慶)甲圖是小明同學(xué)“測小燈泡的功率”實驗的電路圖,乙圖是連接不完整的實物圖,其中電源是兩節(jié)干電池,燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1W.

(1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把乙圖所示電路中未連接部分連接好.(請勿更改現(xiàn)有導(dǎo)線,滑動變阻器的滑片已經(jīng)處于最右端B位置,閉合開關(guān)前滑片不得移動)
(2)當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
C
C
;若連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是
E
E
.(把下列選項的序號填在相應(yīng)的橫線上)
A.小燈泡短路    B.小燈泡的燈絲斷了   C.小燈泡與燈座接觸不良
D.電壓表的正負(fù)極接線柱接反   E.滑動變阻器接線不正確
(3)故障排除后正確連接電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時,小燈泡正常發(fā)光.此時其電流的大小如圖丙所示,其大小為
0.32
0.32
A,小燈泡的額定功率為
0.8
0.8
W.燈泡正常發(fā)光時的電阻的大小為
7.8
7.8
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

以下是小明同學(xué)做探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實驗.
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜想】①導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),一只滑動變阻器(20Ω 2A),導(dǎo)線若干.
【實驗過程】
(1)根據(jù)所學(xué)的知識你認(rèn)為小明在連接電路時應(yīng)該讓開關(guān)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器阻值應(yīng)該調(diào)到
最大阻值處
最大阻值處
;用
試觸
試觸
法選擇電流表的量程;如圖1小明連好電路閉合開關(guān)無論怎樣移動滑片兩電表有示數(shù),但示數(shù)均不變,則可能出現(xiàn)錯誤是
滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱(或同時接了下面兩個接線柱)
滑動變阻器同時接了上面兩個接線柱(或同時接了下面兩個接線柱)
(任答一條即可).
(2)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,保持定值電阻 R 的阻值不變 閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使R兩端的電壓變化,分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)的變化;測得電流、電壓的值如表一;分析數(shù)據(jù)可得出猜想
是正確的;在上述步驟中滑動變阻器的作用是
改變電阻兩端的電壓
改變電阻兩端的電壓

               表一
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.30 0.15 0.10
(3)小明在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了表二中的實驗數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實驗中,由5Ω改接10Ω的定值電阻時滑動變阻器的阻值應(yīng)該
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);驗證此步驟時,小紅移動變阻器滑片的目的是
保持電阻兩端的電壓不變
保持電阻兩端的電壓不變

(4)如圖2是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是
圖;表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖象是
 圖.

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甲圖是小明同學(xué)“測小燈泡的功率”實驗的電路圖,乙圖是連接不完整的實物圖,其中電源是兩節(jié)干電池,燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1W.

(1)對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把乙圖所示電路中未連接部分連接好.(請勿更改現(xiàn)有導(dǎo)線,滑動變阻器的滑片已經(jīng)處于最右端B位置,閉合開關(guān)前滑片不得移動)
(2)當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的________和________;若連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是________.(把下列選項的序號填在相應(yīng)的橫線上)
A.小燈泡短路   B.小燈泡的燈絲斷了  C.小燈泡與燈座接觸不良
D.電壓表的正負(fù)極接線柱接反  E.滑動變阻器接線不正確
(3)故障排除后正確連接電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為________V時,小燈泡正常發(fā)光.此時其電流的大小如圖丙所示,其大小為________A,小燈泡的額定功率為________W.燈泡正常發(fā)光時的電阻的大小為________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡的功率”的實驗中(如圖),已知電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為,滑動變阻器上標(biāo)有“,1A”字樣。甲圖是小明同學(xué)連接的實物電路。

    (1)請觀察小明同學(xué)連接的實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當(dāng)之處。如有,請寫在下列橫線上。

①___________________________________;

②___________________________________;

③___________________________________.

    (2)小明同學(xué)及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當(dāng)處后(電路元件連接正確處不動),閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為零。故障的原因可能是___________________________________________________________.

    (3)小明同學(xué)排除故障后,再次閉合開關(guān),將滑動變阻的滑片移到某點時,電壓表的示數(shù)為2.2V。為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向________(填“左”或“右”)端移動。

    (4)當(dāng)電壓表的示數(shù)等于額定電壓時,電流表的示數(shù)如乙圖所示,則小燈泡的額定功率是______w。

    (5)做完實驗后,小明同學(xué)將測定燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處。請你寫出一個不同之處:________________________________________.

(6)小明同學(xué)根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),畫出了,圖象,如丙圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比。小明同學(xué)很納悶,請你幫助他分析原因。

______________________________________________________________________.

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