【題目】小明同學(xué)為了研究一組材料的隔音性能(材料為泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板)，設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們先把這些材料做成盒子，再把鬧鐘放入每個(gè)盒子中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測(cè)得聽不到指針走動(dòng)聲音時(shí)的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)為：

按隔音效果好壞依次排列：________、________、________、__________�？偨Y(jié)好的隔音材料的共同特點(diǎn)之一是______________________。

【答案】泡沫塑料板木板硬紙板玻璃松軟有孔

【解析】

(1)由題意可知，如果距聲源的距離越短說明材料的隔音性能更好，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，泡沫塑料板的距離為0.3m最短，故隔音性能最好；木板的距離為0.4m，隔音效果次之，而硬紙板的距離是0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距離為0.6m，隔音性能最差。(2)由幾種材料對(duì)比可知，如果材料越松軟，并且小孔越多，隔音性能越好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提起重100 N的重物，若不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑重20 N，繩子自由端需施加的拉力為_______N，此時(shí)滑輪組機(jī)械效率為_________.若繩子最多能承受的拉力為80 N，則利用此滑輪組最多能吊起_________N的物體.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中符合常識(shí)的是

A. 兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100 g

B. 人的密度約為1.0 kg/m3

C. 洗澡水溫度約為80℃

D. 我國某種新型客機(jī)飛行速度可以超過光速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是_______。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=_____cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)應(yīng)填寫______。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答：應(yīng)對(duì)___(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證______（小明/小麗）的猜想是正確

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依：____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是__________和___________。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：_______________。

（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

①g值相同的城市是：_____________。

②造成g值不同的原因可能是：______________________________________。

③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是媽媽為子涵同學(xué)準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，下列說法不正確的是（ ）
A.面包機(jī)內(nèi)的電熱絲工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.用吸管吸牛奶是利用了大氣壓強(qiáng)
C.面包機(jī)工作時(shí)與廚房里的照明燈是并聯(lián)的
D.雞蛋磕在桌子上蛋殼破裂，是因?yàn)樽雷訉?duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)桌子的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_____；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____。

（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：_____。

（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)用天平測(cè)量一塊鵝卵石的質(zhì)量，天平的讀數(shù)為_____g．當(dāng)他從托盤中取下石塊和所有砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平仍保持平衡，可知測(cè)量值_____（填“大于”或“小于”）實(shí)際值，為使結(jié)果可靠，再次測(cè)量前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：先將游碼移至標(biāo)尺上的_____位置，后向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組研究小燈泡電功率，小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變，有規(guī)格為“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)．

次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

電功率/W

燈泡亮度

1

2.5

0.30

較亮

2

3

0.32

0.96

很亮

3

2

0.26

0.52

稍亮


（1）如圖甲所示，選用“10Ω 2A”規(guī)格的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．連接電路時(shí)，需將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于（填“A或“B）端，其目的是 ．
（2）接著用開關(guān)迅速試觸，燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖乙，此時(shí)燈泡兩端電壓為V．為了使燈 泡正常發(fā)光，接下來的操作是： ．
（3）實(shí)驗(yàn)中收集信息如上表．分析表格中信息可得， ①小燈泡額定功率為W；
②在電路安全范圍內(nèi)，小燈泡兩端實(shí)際電壓越大，消耗的電功率 ， 燈泡越亮．

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