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【題目】流過小燈泡的電流大約300mA，等于_______A

【答案】0.3

【解析】

根據電流單位換算關系可知，1mA=0.001A，所以300mA=0.3A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于蒸發(fā)，下列敘述中錯誤的是

A. 液體的溫度越高，蒸發(fā)越快

B. 0℃的水不能蒸發(fā)

C. 液體表面積越大，蒸發(fā)越快

D. 液體表面上空氣流動越快，蒸發(fā)越快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小明估計的常見溫度值，其中不合理的是（ ）

A. 濟南近年來冬天最冷時的氣溫可達-20℃

B. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃

C. 洗澡時淋浴水溫為70℃

D. 健康成年人的腋下體溫約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年，丹麥物理學家 在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，電流也具有熱效應，20年后的1840年，英國物理學家焦耳最先精確地確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和 的關系，家用電風扇工作時，電動機同時也要發(fā)熱，一臺標明“220V 44W”的電風扇正常工作10分鐘，電流產生的熱量為 J（已知電動機線圈電阻為2Ω）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小琳想知道一只標明“220V 40W”白熾燈不發(fā)光時的燈絲電阻有多大，她設計了圖甲所示電路原理圖，并招來器材動手實驗．

（1）按照如圖甲所示連接電路，檢查無誤后閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器R，電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，此時燈絲電阻為 Ω．

（2）小琳設想如果沒有電壓表，能否再找一只電流表和一個定值電阻來代替電壓表，于是她設計了如圖丁所示電路原理圖（R0為阻值已知的定值電阻），連接電路并檢查無誤后閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器R，當電流表示數(shù)分別為I1，I2時，燈絲電阻RL= （用R0，I1，I2表示測量結果）．

（3）小琳用公式R=計算出燈泡正常發(fā)光時的電阻為1210Ω，比（1）中測量的電阻大得多，請你幫助小琳給出合理的解釋 ．

（4）小琳根據圖乙和丙的示數(shù)，計算了此時燈泡實際消耗的電功率與燈泡額定功率相差 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小興同學要測量盒裝純牛奶的密度，將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線上，完全靜止時發(fā)現(xiàn)指針情形如圖甲所示，為了使天平橫梁水平平衡，應將平衡螺母向 調節(jié)．用天平測出空燒杯質量為28.6g，向燒杯中倒入適量純牛奶，測量燒杯和純牛奶總質量的示數(shù)如圖乙所示，再將燒杯中純牛奶全部倒入量筒中，示數(shù)如圖丙所示，則純牛奶的密度約為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，利用了自然界的機械能資源的是（ ）

A. 村莊里的沼氣池 B. 齊躍山風力發(fā)電

C. 新疆地熱發(fā)電 D. 硅光電池板供電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技界提出了超級高鐵的計劃．設想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里，“車廂”在低壓管道中被發(fā)射出去，沿著空氣軌道行駛，其速度最高可以達到約1200km/h．根據上述材料，下列說法正確的是（ ）
A.“車廂”的速度可以達到1000m/s
B.坐在“車廂”里面的乘客相對于地面是靜止的
C.“車廂”1秒鐘最高可行駛1200m
D.“車廂”1秒鐘最高可行駛333m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動，才能在電路中產生電流，采用了圖中所示的實驗裝置：

（1）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，電流計指針不偏轉，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針 偏轉；斷開開關，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針 偏轉．（填”會“或”不會“）

（2）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動，電流計指針 偏轉；讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，電流計指針 偏轉．（填”會“或”不會“）

（3）綜合（1）（2）中的實驗現(xiàn)象可知，導體在磁場中運動產生電流的條件是：導體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運動．

（4）在這個試驗中 能轉化為了電能．

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