下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖，其中電器元件連接錯(cuò)誤的是()

A. 空氣開關(guān) B. 雙孔插座 C. 帶開關(guān)的燈泡 D. 三孔插座

C 【解析】空氣開關(guān)相當(dāng)于保險(xiǎn)絲，應(yīng)串聯(lián)在干路中，由圖知道連接正確，故A不合題意；兩孔插座，與其他用電器并聯(lián)，接線時(shí)左零右火，由圖知道連接正確，故B不合題意；開關(guān)接在火線和接在零線上都能控制燈泡，但是接在火線上，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，能切斷火線；開關(guān)接在零線上，開關(guān)斷開時(shí)，燈泡連接著火線，不安全，由圖可知，這位同學(xué)連接的電路中的錯(cuò)誤是開關(guān)接在零線上了，故C符合題意；三孔插座與其他用電器并聯(lián)，接線左零...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第18章 電能從哪里來 第2節(jié) 科學(xué)探究 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流練習(xí) 滬科版 題型：單選題

物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實(shí)的是

A．牛頓最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”

B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C．阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件

D．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C 【解析】 試題分析：最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的是沈括，首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的是奧斯特，最早總結(jié)杠桿平衡條件的是阿基米德，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是法拉第。正確的選項(xiàng)是C。

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科目：初中物理 來源：江蘇省儀征市2016-2017年第二學(xué)期八年級(jí)期末調(diào)研測試(物理) 題型：填空題

宇宙飛船在太空運(yùn)行時(shí)，關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，飛船由于______ 仍會(huì)繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌和變速，______ 選填“向前”或“向后”噴氣時(shí)飛船受到向前的力而減速，這說明力的作用是______ 的，同時(shí)也說明力能改變物體的______ ．

慣性 向后 相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】宇宙飛船在太空運(yùn)行時(shí)，關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī)，飛船由于慣性仍會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌和變速，向后噴氣時(shí)飛船受到向前的力而減速，這說明力的作用是相互的，同時(shí)也說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 故答案為：慣性；向后；相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：作圖題

如圖甲所示是插線板，請將圖乙的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓；若指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

【解析】分析題意可知，指示燈的插座之間是并聯(lián)的，開關(guān)同時(shí)控制指示燈和插座，接線時(shí)要注意：開關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；發(fā)光二極管長腳為正極，接火線，短腳為負(fù)極，接零線；三孔插座的拉線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線；如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖，將插線板的插頭插入家庭電路的三孔插座使用時(shí)，下列說法正確的是()

A. 插線板插孔L與N之間的電壓是220 V

B. 插線板插孔E與零線連接

C. 可以用濕手拔插用電器的插頭

D. 插線板指示燈不亮?xí)r不能提供電壓

A 【解析】試題分析：在家庭電路中，零線與火線之間的電壓為220V，故A正確；插孔E應(yīng)連接地線，故B錯(cuò)；用濕手拔插用電器的插頭容易造成觸電事故，故C錯(cuò)；指示燈與各用電器是并聯(lián)關(guān)系，它們互不影響，所以燈不亮?xí)r，也可能提供電壓，故D錯(cuò)；應(yīng)選A。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第15章 探究電路 第5節(jié) 家庭電路練習(xí) 滬科版 題型：填空題

觸　　電：是指一定大小的電流通過人體所引起的傷害事故，家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接接觸________線引起的．

注　　意：不高于36 V的電壓才是安全電壓．

火 【解析】當(dāng)電流通過人體時(shí)，會(huì)對人體造成傷害，重則燒傷甚至死亡，家庭電路中火線與零線、大地間有220V左右的電壓，此電壓遠(yuǎn)高于安全電壓，所以觸電事故是由于人體直接或間接接觸火線引起的。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：填空題

用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像如圖．根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容________(填“大于”“小于”或“等于”)乙液體的比熱容．如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500 g，初溫為20 ℃的乙液體吸收1.89×105 J的熱量，乙液體的溫度升高了________℃(氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)．

小于 80 【解析】如圖加熱相同時(shí)間時(shí)，即吸收相等的熱量時(shí)，甲液體升高的溫度高，且兩液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容； 根據(jù)，得乙液體的末溫為： 氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)為100℃，到達(dá)沸點(diǎn)后繼續(xù)吸熱溫度不再升高，所以水溫只能升高到100℃，即乙液體的溫度升高了80℃。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí)物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第2節(jié) 科學(xué)探究 物質(zhì)的比熱容練習(xí) 滬科版 題型：單選題

如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是()

A. 食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力較強(qiáng)

B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類決定的

C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)

D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

C 【解析】A. 食用油吸熱升溫快，說明升高相同溫度時(shí)食用油吸熱熱量少，即食用油吸熱能力較弱，故A錯(cuò)誤； B. 物體吸熱多少是由物質(zhì)種類、狀態(tài)、升高的溫度、質(zhì)量等決定，故B錯(cuò)誤； C. 加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體說明吸收相同熱量時(shí)溫度升高少，即吸熱能力較強(qiáng)，故C正確； D. 水的比熱容較大，所以質(zhì)量相同的將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量多，故D錯(cuò)誤； 選...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測試：第七章　力 題型：單選題

不會(huì)影響力的作用效果是（ ）

A．力的作用點(diǎn) B．力的方向 C．力的大小 D．力的單位

D 【解析】 試題分析：力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，叫做力的三要素。力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，力的單位與力的作用效果無關(guān)，故選D。

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同步練習(xí)冊答案