運(yùn)用知識解決問題：

(1)電爐子工作時(shí)，通過導(dǎo)線和電爐絲的電流相等，電爐絲電阻比導(dǎo)線電阻 ，根據(jù) 焦耳定律可知，相同時(shí)間內(nèi)電爐絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線 ，所以電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線不太熱。

(2)如圖所示家庭電路，吊燈L1和L2由開關(guān)S控制，墻上有一個(gè)固定的三孔插座。請把電路連接完整。

(3)將定值電阻R1和R2串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，R1:R2=1:2，R1的電功率為2W，則R1兩端的電壓U1= V，R2= Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器，當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部電路如 圖所示，其中 R 是一個(gè)隨藥液量減少而變小的電阻。當(dāng)閉合開關(guān)，輸液報(bào)警器工作時(shí)， 下列分析正確的是

A．開始輸液時(shí)，電流表示數(shù)最大

B．輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)最小

C．輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓最大

D．開始輸液時(shí)，電鈴不響的原因是電鈴沒有電流通過

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請按要求幫他將報(bào)告補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn):測量食用油的密度

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量油的密度

實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯、油

實(shí)驗(yàn)原理： .

主要實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。

（2）往量筒中倒入適量的油，測出油的體積，如圖 11 所示。

（3）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為 30 g。

（4）將量筒中的油全部倒入燒杯中，測出燒杯和油的總質(zhì)量，如圖 12 所示。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，并將測量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入表中。

實(shí)驗(yàn)評估：

按照上述實(shí)驗(yàn)方案測出的油的密度值比真實(shí)值 （選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：選擇題

利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，圖 2 所示的做法正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：簡答題

小雨用滑輪組提升重物。每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力。請畫出與解題過程相應(yīng)的受力分析示意圖。

(1)物體A的質(zhì)量為50kg，求物體A的重力是多少？

(2)如圖甲所示，小雨對繩子自由端的拉力為150N時(shí)，地面對物體A的支持力是100N。為了提起物體A，他增加了滑輪個(gè)數(shù)，組裝了如圖乙所示的滑輪組，并利用它將物體A在空氣 中勻速提升了2m，求小雨做的功是多少？

(3)小雨用圖乙所示的滑輪組，將另一密度為1.5×103kg/m3的物體B從某液體中勻速向上拉至空氣中，拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙所示。已知F2與F1之差為50N，在空氣中提升B時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 75%。求液體密度是多少？

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：

(1)探究影響音調(diào)高低的因素：

過程

方法

把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

現(xiàn)象

縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越來越 ，音調(diào)越來越 。

問題

討論

在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體 產(chǎn)生的。

(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律：

現(xiàn)象

結(jié)論

凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移至圖中a點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，據(jù)此可制成 。把蠟燭逐漸移近透鏡，光屏上的像越來越 （填“大”或 “小”），但像始終是 （填“正立”或“倒立”）的。

方法

研究光現(xiàn)象時(shí)，將一束光看成一條光線，運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

問題

討論

若燭焰的像出現(xiàn)在了光屏的上半部，可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調(diào)至 。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

請你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”，則可能會出現(xiàn)：

A.刀刃磨得越鋒利，切菜越容易

B.書包帶做得越窄，背著越舒服

C.墻基做得越寬，越不容易下陷

D.圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州省黔西南州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把一凸透鏡放在平面鏡前，當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開來的，則光束會聚處和M點(diǎn)的距離是 m，該凸透鏡的焦距是 m。

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科目：初中物理 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學(xué)業(yè)水平測試物理試卷 題型：填空題

已知木塊A的體積為1×10-3m3,重力為6N，與固定在容器底部的輕質(zhì)彈簧相連，如圖甲，現(xiàn)向圖甲容器中緩慢注水，直至木塊A完全浸沒并處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖乙。

（1）在向容器中注水的過程中，水對容器底部的壓強(qiáng)逐漸 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）木塊完全浸沒處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧對木塊的拉力為 N。

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同步練習(xí)冊答案