【題目】如圖所示電路中,電源電壓、燈絲電阻、變阻器最大電阻都未知,但燈絲電阻及電源電壓都可視作定值.對(duì)于該電路的下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )
①電流表可測(cè)量流過(guò)燈L的電流,電壓表測(cè)量變阻器兩端的電壓
②閉合開(kāi)關(guān)的一瞬間,電流先通過(guò)電流表后通過(guò)燈泡L
③利用這個(gè)電路可以測(cè)量變阻器的電功率,但不能測(cè)出燈泡L的功率
④利用這個(gè)電路既可以測(cè)量變阻器接入電路的電阻,也能夠得出燈絲的電阻
⑤在這個(gè)電路中,無(wú)需移動(dòng)滑片就可以測(cè)出電源的電壓.
A.①②
B.①④
C.③⑤
D.④⑤
【答案】B
【解析】解:(1)由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,故①正確;因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,通過(guò)變阻器和燈泡的電流相等,故②不正確;(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使其接入電路中的電阻為0,讀出電流表的示數(shù),利用歐姆定律表示出電源的電壓;然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路中的電阻最大,讀出電壓表和電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律可求滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電源的電壓,聯(lián)立等式即可求出電源的電壓和燈泡的電阻,故④正確;(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的位置時(shí),根據(jù)電壓表的示數(shù)可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知燈泡兩端的電壓,根據(jù)電流表的示數(shù)可知電路中的電流,利用P=UI可求燈泡和滑動(dòng)變阻器的電功率,故③不正確;(4)在這個(gè)電路中,不移動(dòng)滑片時(shí),無(wú)法知道燈泡的電阻即其兩端的電壓, 所以,無(wú)法測(cè)出電源的電壓,故⑤不正確,
綜上所述可知,B正確,ACD不正確.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得出了某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)該物質(zhì)在t1時(shí)刻的內(nèi)能t2時(shí)刻的內(nèi)能(填“大于”“小于”或“等于”),理由是 .
(3)該物質(zhì)在AB段的比熱容為2.0×103J/(kg℃),則CD段的比熱容為J/(kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水.用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣,會(huì)發(fā)出不同的聲音.下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是( )
A.用筷子輕輕敲擊瓶口,甲瓶的音調(diào)最高
B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高
C.用筷子輕輕敲擊瓶口,丁瓶的音調(diào)最低
D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮測(cè)小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5 V,電源電壓4.5 V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲電路連接完整.
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的電阻約為Ω(保留一位小數(shù));此實(shí)驗(yàn)方法是:;他把多次測(cè)量的電流值和電壓值繪制成I﹣U圖線是一條曲線,原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小球體積為1,它在水中時(shí)受到的浮力是0.9牛,如果把它放在酒精中,當(dāng)球靜止時(shí),受到的支持力是 牛。小球的密度是 。(g=10)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重 | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:
①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖是N
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是;
③滑輪組的機(jī)械效率與無(wú)關(guān).
(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率(相同 /不相同),理由是:.(要有公式推理過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算:一滿缸水的質(zhì)量為90kg.
⑴這缸水的體積是多少?
⑵當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí),冰的體積是多少?
⑶現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎?(ρ水=1.0×103kg/m3;ρ冰=0.9×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境.下列說(shuō)法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C疊放在一起,在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動(dòng),如圖所示.那么此時(shí)物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為( )
A.20牛,0牛
B.20牛,10牛
C.10牛,20牛
D.10牛,0牛
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