科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,放于粗糙水平桌面上,F(xiàn)對B施加一個5N的水平外力F,此時A、B均保持不動,則A、B間的摩擦力為_______N,B與地面間的摩擦力為_______N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電阻箱一個、電壓表、電流表各一只、滑動變阻器一個、開關(guān)兩個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。請你選用實驗桌上的實驗器材探究“通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系”,畫出實驗電路圖,設計出實驗步驟并畫出實驗設計表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸入后會對人體健康造成危害,是空氣質(zhì)量的重要污染源。荊州市是全國74個空氣質(zhì)量監(jiān)測城市之一。以下措施中會使空氣中PM2.5污染增大的是( )
A.禁止焚燒秸稈 B.提倡使用太陽能設備
C.發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電 D.提倡城市居民開車出行
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是世界最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋.小王乘坐電動轎車在杭州灣跨海大橋勻速行駛,轎車的動能 (減小/不變/增加).以自己為參照物,大橋是 (靜止/運動)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平平衡的桿桿的A點掛10的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿的B點是杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)是 N,如果將測力計沿虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)應變 。(選填“大”或“小”)(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
教室的門關(guān)不緊,常被風吹開。教師在門與門框之間塞入毛巾后,門就不易被風吹,下列解釋合理是
A.塞入毛巾是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
B.塞入毛巾是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
C.門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
D.門沒被風吹開是因為風吹門的力小于摩擦力
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