下列現(xiàn)象是增大了壓強(qiáng)還是減小了壓強(qiáng)?各利用了什么方法?
(1)房基比墻寬厚,
減小壓強(qiáng)
減小壓強(qiáng)
,利用
增大受力面積
增大受力面積

(2)從書包中取出一些書后,或把背帶做寬,背起來(lái)舒服,
減小壓強(qiáng)
減小壓強(qiáng)
,前者是利用
受力面積不變,減小壓力
受力面積不變,減小壓力
.后者是利用
壓力不變,增大受力面積
壓力不變,增大受力面積

(3)“磨刀不誤砍柴工”
增大壓強(qiáng)
增大壓強(qiáng)
利用
壓力不變,減小受力面積
壓力不變,減小受力面積
,從而省力省時(shí).
分析:減小壓強(qiáng)的方法:①在受力面積一定時(shí),減小壓力,②在壓力一定時(shí),增大受力面積;
增大壓強(qiáng)的方法:①在受力面積一定時(shí),增大壓力,②在壓力一定時(shí),減小受力面積.據(jù)此分析得出答案.
解答:解:(1)房基比墻寬厚,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的;
故答案為:減小壓強(qiáng);增大受力面積.
(2)從書包中取出一些書后,是在受力面積不變,通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)的,背帶做寬,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的;
故答案為:減小壓強(qiáng);受力面積不變,減小壓力;壓力不變,增大受力面積.
(3)“磨刀不誤砍柴工”中的磨刀是刀鋒變的鋒利,這是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的,從而省力省時(shí).
故答案為:增大壓強(qiáng);壓力不變,減小受力面積.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是增大、減小壓強(qiáng)的方法,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要善于運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解釋一些日,F(xiàn)象,從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象是增大了壓強(qiáng)還是減小了壓強(qiáng)?利用了什么方法?
(1)房基比墻寬厚:
在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)
在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)

(2)老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒:
在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)
在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

下列現(xiàn)象是增大了壓強(qiáng)還是減小了壓強(qiáng)?各利用了什么方法?
(1)房基比墻寬厚,______,利用______.
(2)從書包中取出一些書后,或把背帶做寬,背起來(lái)舒服,______,前者是利用______.后者是利用______.
(3)“磨刀不誤砍柴工”______利用______,從而省力省時(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列現(xiàn)象是增大了壓強(qiáng)還是減小了壓強(qiáng)?各利用了什么方法?
(1)房基比墻寬厚,______,利用______.
(2)從書包中取出一些書后,或把背帶做寬,背起來(lái)舒服,______,前者是利用______.后者是利用______.
(3)“磨刀不誤砍柴工”______利用______,從而省力省時(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源:《第9章 壓力和壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題

下列現(xiàn)象是增大了壓強(qiáng)還是減小了壓強(qiáng)?各利用了什么方法?
(1)房基比墻寬厚,    ,利用   
(2)從書包中取出一些書后,或把背帶做寬,背起來(lái)舒服,    ,前者是利用    .后者是利用   
(3)“磨刀不誤砍柴工”    利用    ,從而省力省時(shí).

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