【題目】實驗課上,小明通過向水中加鹽的方法,使原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢由沉底變?yōu)閼腋∽詈笃∑饋怼O铝姓f法正確的是( )

A. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變大

B. 雞蛋由沉底到懸浮的過程中受到的浮力變小

C. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變大

D. 雞蛋由懸浮到漂浮的過程中受到的浮力變小

【答案】A

【解析】試題分析:雞蛋由沉底到懸浮的過程中,水的密度在變大,雞蛋所受浮力變大,故A正確,B錯誤;

由懸浮到漂浮過程中,雞蛋先排開水的體積不變,水的密度在變大,因此浮力變大,到雞蛋露出水面時排開水的體積又開始減小,浮力又減小,直減到等于其重力等即漂浮為止.故C、D錯誤.

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶等部分組成汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛當(dāng)緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護(hù)乘員的安全

汽車上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)系統(tǒng)中有兩個開關(guān),座椅下開關(guān)S1和插卡開關(guān)S2當(dāng)乘客坐在座椅上時,開關(guān)S1閉合,表盤上的指示燈亮;系上安全帶時,開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,有效提醒駕乘人員系好安全帶

①當(dāng)汽車緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于 而造成傷害

②下列說法正確的是

A汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

C為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護(hù)作用

③將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將 .(變大/變小/不變

④發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是

⑤根據(jù)短文,在圖丙方框內(nèi)設(shè)計安全帶未系提示系統(tǒng)的電路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電視節(jié)目“模仿秀”中,模仿者可以模仿某位名人的聲音,若聽眾和觀眾覺得模仿的真像,則是指哪方面相似

A音調(diào) B音色 C響度 D音調(diào)和響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)壓強(qiáng)知識的應(yīng)用,下列說法錯誤的是

A用吸管吸飲料是利用了大氣壓

B載重汽車裝有許多車輪是為了減小對路面的壓強(qiáng)

C水壩的下部比上部建得寬,是由于水對壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D飛機(jī)機(jī)翼能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大流體壓強(qiáng)越大的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?他作出如下猜想:

(1)可能與物體所受的重力大小有關(guān).

(2)可能與物體重心高低有關(guān).

(3)可能與支持面大小有關(guān).

實驗設(shè)計:

將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時,觀察物體的翻倒情況,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.

實驗并收集證據(jù):

(a)將物體立在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,觀察并記錄物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動),如圖甲所示.

(b)制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的a、b、c所示.用同樣的方法進(jìn)行實驗并將觀察結(jié)果記錄在下表中.

(1)小明在此探究實驗中是通過______比較物體的穩(wěn)度大小的.

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體的____________的大小不變.實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越______,其穩(wěn)度越大.

(3)有一個錐形物體d,如圖所示,其重心高度、底面和重力和a一樣,則穩(wěn)度____大(選填“a” “d”或“一樣大”).

(4)冰上速滑運動員在比賽過程中總是彎腰屈膝(如右圖),依據(jù)以上探究結(jié)論,運動員采用這種姿勢的好處是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一群兒童在海邊玩耍,不甚走入深水區(qū),發(fā)現(xiàn)后立即向岸邊淺水區(qū)走去,因水底布滿小石頭,則下述體驗與分析合理的的是( )

A. 腳底疼痛感覺減弱,因為人越走越輕

B. 腳底疼痛感覺減弱,因為水對人的浮力越來越大

C. 腳底疼痛感覺加重,因為人越來越重

D. 腳底疼痛感覺加重,因為水對人的浮力越來越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技小組在實驗室測量酸奶的密度.小明準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向____調(diào);天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖丁所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=_____g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為_____kg/m3.同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是:_____

(3)同組的小華同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導(dǎo)致測得的酸奶密度比實際值_____(選填“偏大”“不變”或“偏小”);于是,小華和小明重新設(shè)計實驗方案:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3,記下此時_____ ,則酸奶密度表達(dá)式:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】漂浮在水池中的冰塊熔化后,水池中的水面將(

A. 上升 B. 不變 C. 下降 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的實驗器材有:電壓表量程0-15V,0-3V,

電流表量程0-3A,0-06A,滑動變阻器R20Ω,1A,阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2

1為完成此實驗,電壓表的量程應(yīng)選擇______V,電流表的量程應(yīng)選擇______A

2實驗中移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是014A時,電壓表的示數(shù)是21V,當(dāng)電流表的示數(shù)是02A時,電壓表的示數(shù)是18V,電路元件盒中電源電壓是____V,未知電阻Rx的阻值是____Ω

3小明的同學(xué)利用上述器材,還設(shè)計了測量未知電阻Rx的四種實驗電路,其中無法測出未知電阻Rx的是______

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