擴(kuò)散現(xiàn)象可以說(shuō)明( 。
A. 分子間有引力 B. 分子間有斥力 C. 分子間有間隙 D. 分子定向運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理(上)第一章綜合測(cè)試卷 題型:填空題
上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺到喉頭在_______;教室里的同學(xué)都聽到了歌聲,表明聲音可以通過(guò)_______傳播;正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是_______(選填“樂音”或“噪聲”).
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科目:初中物理 來(lái)源:初二物理人教版八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力 全章復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:單選題
下圖是俄羅斯產(chǎn)的一種卡車,可以實(shí)現(xiàn)車胎自動(dòng)充氣,能夠翻越高達(dá)70厘米的障礙物,輕松涉水。下列說(shuō)法中,正確的是
A. 輪胎上的大“牙齒”是為了減小摩擦
B. 輪胎體積很大可以在水中受到很大的浮力
C. 輪胎很寬可以增大對(duì)地面的壓強(qiáng)
D. 汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)(一):20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) 題型:單選題
小紅在學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象時(shí),她在實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)甲、乙兩根形狀完全相同的鋼棒,為了判斷鋼棒的磁性情況,小紅做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),她發(fā)現(xiàn)當(dāng)甲的一端靠近乙的一端時(shí),乙按如圖方式轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),則小紅可判斷
A. 一定是甲棒有磁性,乙棒無(wú)磁性
B. 一定是乙棒有磁性,甲棒無(wú)磁性
C. 甲、乙都可能有磁性
D. 甲、乙都一定有磁性
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科目:初中物理 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)(一):20.1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) 題型:單選題
下列四種磁體中產(chǎn)生的磁場(chǎng),其磁場(chǎng)分布與其他三種磁體的磁場(chǎng)分布不同的是( )
A. 條形磁鐵 B. 地磁場(chǎng) C. 通電直導(dǎo)線 D. 通電螺線管
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九上課堂階梯達(dá)標(biāo)--13.1分子熱運(yùn)動(dòng) 題型:計(jì)算題
圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ;
圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ;
圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九上課堂階梯達(dá)標(biāo)--13.1分子熱運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
如圖將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時(shí)兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面可以吊一個(gè)重物都不能將它們拉開,這一現(xiàn)象說(shuō)明
A. 分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 分子間存在擴(kuò)散現(xiàn)象 C. 分子間存在斥力 D. 分子間存在引力
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九上課堂階梯達(dá)標(biāo)--13.1分子熱運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
下列事例中,屬于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 秋風(fēng)吹拂,樹葉紛紛落下
B. 在箱子里放幾塊樟腦丸,過(guò)些日子一開箱,就能聞到樟腦的氣味
C. 繁華的街道上車水馬龍,很熱鬧
D. 室內(nèi)掃地時(shí),在陽(yáng)光照射下,看見的飛揚(yáng)的灰塵
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科目:初中物理 來(lái)源:2018蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,O為杠桿的支點(diǎn),杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關(guān)系中正確的是( )
A. F1<F2 B. F1>F2 C. F2<G D. F1=G
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