【題目】在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖 1 所示,請(qǐng)根據(jù)要求 完成下列任務(wù):
(1)按照?qǐng)D 2 所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖 1 的電路連接_____。
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格____,某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表 A1、A2 的示數(shù)如圖 3 所示, 如不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)趫D 4 中標(biāo)出此時(shí)電流表 A3 的指針位置,并將本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表 中______。
(3)分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:_____.
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,你的做法是:_____.
【答案】并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和更換不同規(guī)格燈泡重復(fù)上述步驟多次,得到普遍規(guī)律
【解析】
(1)根據(jù)電路圖可知,兩燈并聯(lián),電流表 A1測(cè)量L1的電流,電流表 A2測(cè)量L2的電流,電流表A3測(cè)量干路電流,S控制整個(gè)電路,連接如圖1所示:
(2)根據(jù)電路圖可知,電流表 A1測(cè)量L1的電流,電流表A2測(cè)量L2的電流,電流表A3測(cè)量干路電流,因此設(shè)計(jì)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格為:
電流表 A3 的示數(shù)為1.00A,因此電流表 A3 的指針位置為:
(3)分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和。
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,你的做法是:更換不同規(guī)格燈泡重復(fù)上述步驟多次,得到普遍規(guī)律。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),這是利用通電導(dǎo)體在 ________ 中受力作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理,如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,我們可以采取的措施 ________ .若將電池?fù)Q成靈敏電流表,閉合開關(guān),當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí),發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn),這是著名的 ________ 現(xiàn)象.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖(a)所示
所需要的實(shí)驗(yàn)器材除了火柴、筆,兩只_______的蠟燭、白紙外,還應(yīng)有_____,而作為平面鏡的器材M為_______,用它代替平面鏡的目的是:便于_________;實(shí)驗(yàn)時(shí),我們?cè)?/span>M的一側(cè)放置一支點(diǎn)燃的蠟燭a,然后在玻璃板的另一側(cè)放上另一支未點(diǎn)燃的蠟燭b,并不斷改變它的位置,直到從_____(選填“a”或“b”)一側(cè)的_______看去,它仿佛被點(diǎn)燃。經(jīng)過實(shí)驗(yàn) ,小華在白紙上留下了兩組實(shí)驗(yàn)記錄,小李分析了小華的測(cè)量數(shù)據(jù)后,認(rèn)為小華的測(cè)量數(shù)據(jù)有問題,便直接修改了數(shù)據(jù),如圖(b)所示。你認(rèn)為小李修改數(shù)據(jù)的做法_________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由:______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回。整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知
A. 相遇前甲的速度是乙的4倍
B. 兩同學(xué)在t = 15min時(shí)相遇
C. 相遇后乙的速度是原來的3倍
D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______,它說明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:______。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明______可以傳聲。在月球上______(選填“能”或不能)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會(huì)逐漸______。并由此推理可知______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為、“加熱相同的時(shí)間時(shí),甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是__________。因?yàn)?/span>______________.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給 _______ 加熱更長的時(shí)間,這說明 ___________的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是 1.8×10 J/(kg·℃)℃),則乙的比熱容是________ J/(kg·℃)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為____________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為____________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)為了驗(yàn)證猜想三,選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則缺少的數(shù)據(jù)為______。
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小明覺得琴弦音調(diào)的高低可能還和弦的松緊有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是________;如圖乙所示,在液體內(nèi)部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是________。(選填汽化的兩種方式中的一種)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)自然,親近自然,學(xué)校組織學(xué)生到桐洲島進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明攜帶一個(gè)質(zhì)量為1kg的合金鍋、一臺(tái)如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內(nèi)置一瓶新的燃?xì)?/span>,參數(shù)如表格所示),愛探究的小明通過手機(jī)上網(wǎng)查到便攜式燃?xì)鉅t的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點(diǎn)為100℃,測(cè)出當(dāng)?shù)厮臏囟葹?/span>20℃,[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),鍋的比熱容為0.8×103J/(kg℃)]
(1)完全燃燒0.5kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量__________?
(2)需多少焦耳的熱量,才能使10kg的水溫度升高50℃______?
(3)如果燃?xì)鉅t以最大火力工作,一瓶燃?xì)庾疃嗄艹掷m(xù)燃2h,這樣能夠把質(zhì)量為多少千克的水燒開________?(最后結(jié)果保留1位小數(shù))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com