12.如圖是鍋爐上的保險閥,當(dāng)閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時,閥門被頂開,蒸汽跑出一部分,使鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強減小,已知杠桿重可以忽略不計,OA與AB長度的比值為1:3,設(shè)OA的長度為L,閥門的直徑是D.要保持鍋爐內(nèi)、外氣體的壓強差是△p,試求應(yīng)將質(zhì)量為多大的重物掛在杠桿的B點?

分析 根據(jù)壓強公式可求得閥門受到的向上壓力差,即為杠桿A點處所受到的壓力;已知OA與AB長度的比值,可求出兩力臂的比值,由杠桿的平衡條件可求出B處應(yīng)掛物體的重力;最后根據(jù)重力公式可得重物的質(zhì)量.

解答 解:
由題可知,閥門的直徑是D,鍋爐內(nèi)、外氣體的壓強差是△p,
由p=$\frac{F}{S}$可得,閥門受到的向上壓力差:
△F=△p•S=△p•π($\frac{1}{2}$D)2 =$\frac{1}{4}$πD2△p;
則杠桿A點處受到向上的壓力:FA=△F=$\frac{1}{4}$πD2△p;
因OA:AB=1:3,故OA:OB=1:4,
由杠桿平衡條件可得:FA•OA=G•OB;
則B點處所掛物體的重力:
G=$\frac{{F}_{A}•OA}{OB}$=$\frac{1}{4}$πD2△p×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$πD2△p,
由G=mg可得,所掛物體的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{\frac{1}{16}π{D}^{2}△p}{g}$=$\frac{π{D}^{2}△p}{16g}$.
答:應(yīng)將質(zhì)量為$\frac{π{D}^{2}△p}{16g}$ 的重物掛在杠桿的B點.

點評 本題考查了壓強公式、杠桿平衡條件以及重力公式的應(yīng)用,綜合性較強,明確杠桿所受壓力的大小及方向是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是家庭常用插線板.插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓,下圖中能反映插線板主要元件間連接方式的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,回答問題:
(1)如果甲為測量小燈泡的電阻的實驗裝置,實驗中多次改變燈泡兩端的電壓和電流,這個實驗多次測量的目的是①.(填序號)①得到可靠的結(jié)論②減小實驗誤差.
(2)如圖乙,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤的左側(cè),原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(3)如圖丙,AB和CD為粗細(xì)相同、長度不同的鎳鉻合金線.將它們分別接入電路中,閉合開關(guān),通過比較電流表的示數(shù),可以探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小宇用如圖所示的裝置作“觀察水的沸騰”實驗.
(1)實驗中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),直到沸騰5min后停止加熱.記錄的數(shù)據(jù)如表,其中第2min時的溫度如圖所示,為94℃;
時間/min0123456789
水溫/℃909296989898989898
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點是98℃.這是因為當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀冢ㄌ罡哂诨虻陀冢┮粋標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)撤去酒精燈,小宇觀察到水不再沸騰,這個現(xiàn)象說明水沸騰需要繼續(xù)吸熱;
(4)小宇想加快實驗的進(jìn)度,他可以應(yīng)該采取的措施是適當(dāng)減小水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.301公交車從銀川火車站出發(fā),以90km/h的速度行駛了20min后到達(dá)新城東站,又以60km/h的速度行駛了10min到達(dá)陶然水岸站;
(1)問從銀川火車站到陶然水岸站,這兩站相距多遠(yuǎn)?
(2)301公交車從銀川火車站到陶然水岸站的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是小亮設(shè)計的家庭電路圖,下列選項中正確的是(  )
A.電路中丙燈和丁燈是串聯(lián)的
B.丁燈的安裝及開關(guān)的連接是正確的
C.兩孔插座和三孔插座的連接都是正確的
D.用試電筆正確接觸M和N點時,試電筆的氖管均不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明在探究影響電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素時,提出了以下猜想:
A.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)
B.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通電時間長短有關(guān)
C.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通過的電流大小有關(guān)
小明選用了如下實驗器材:兩個相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,滑動變阻器,兩根電阻絲(R1>R2),以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等,并設(shè)計了如圖中實驗方案.請回答下列問題:
(1)若要探究猜想A,探究方案中的自變量是電阻.
(2)若要探究猜想C,探究時應(yīng)控制通電時間和電阻不變.
(3)實驗時,閉合開關(guān)后,通過觀察溫度計的示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生熱量的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.分別讀出下列圖中溫度計、刻度尺、秒表上的讀數(shù)
(1)溫度計示數(shù)為16℃;
(2)物體的長為1.65cm;
(3)秒表示數(shù)是5min37.5s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖是“是真的嗎”某期節(jié)目畫面:把塑料桶底鉆一個圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽到拍打聲的同時,會看到紙杯紛紛落下,聽到的聲音是物體振動產(chǎn)生的,通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵,紙杯被擊落說明聲可以傳遞能量,該實驗在月球不能(選填“能”或“不能”)完成,原因是真空不能傳聲.

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同步練習(xí)冊答案