如圖所示,撐桿跳高運動員在撐桿跳高過程中,動能和勢能是如何轉(zhuǎn)化的?

【答案】分析:(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能大小的影響因素:發(fā)生彈性形變的大小,發(fā)生彈性形變的難易程度.彈性形變越大,發(fā)生彈性形變越難,彈性勢能越大.在物體沒有發(fā)生彈性形變時,不考慮彈性勢能.
解答:解:撐桿跳高運動員在起跳瞬間,使撐桿發(fā)生彈性形變,彈性勢能增加,同時自身速度減小動能減小,把自身的動能轉(zhuǎn)化為撐桿的彈性勢能.在撐桿恢復(fù)原狀的過程中,彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能,運動員被舉高,重力勢能增加,動能又不斷地轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能.在下落的過程中高度逐漸降低,速度越來越快,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
故答案為:在跳高的過程中,動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能;彈性勢能再轉(zhuǎn)化為動能和重力勢能;從而使運動員跳到最高處,然后開始下落.下落過程中,重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能.
點評:對于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目,我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化,找到能量轉(zhuǎn)化的方向.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

2、如圖所示是撐桿跳高運動員過桿的過程,關(guān)于該項運動,下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?淮安)如圖所示是撐桿跳高運動員由起跳到越過橫桿的頻閃照片,此過程中有關(guān)能量的說法,正確的是(忽略空氣阻力)(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,撐桿跳高運動員從起跳到翻越橫桿的過程中(不計機(jī)械能的損失),撐桿的彈性勢能
先增大后減小
先增大后減小
,運動員的機(jī)械能
增大
增大
.(兩空均選填“增大”、“減小”、“不變”、“先增大后減小”或“先減小后增大”)

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如圖所示,撐桿跳高運動員在撐桿跳高過程中,動能和勢能是如何轉(zhuǎn)化的?

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,撐桿跳高運動員從起跳到翻越橫桿的過程中(不計機(jī)械能的損失),撐桿的彈性勢能    ,運動員的機(jī)械能     。(兩空均選填 “增大” 、“減小”、“不變”、“先增大后減小”或“先減小后增大”)

 

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