在“測(cè)定2.5V小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1的“”內(nèi)填入合適的“燈泡”和“電表”符號(hào).
(2)小紅按電路圖連接電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到
右端
右端
,正確接入電壓表后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
.測(cè)數(shù)據(jù)時(shí).?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電表如圖2所示,其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
電流表使用前未校零;
電流表使用前未校零;

(3)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖所示的I-U 圖象.根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
瓦.
分析:(1)根據(jù)伏安法測(cè)小燈泡的電功率時(shí),電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓,電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流分析,將電壓表、電流表以及燈泡按要求填入電路中;
(2)①為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
②滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法判斷滑片的位置;
③閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路;電壓表示數(shù)等于電源電壓,說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的元件都是通路;
④使用電流表或電壓表時(shí),應(yīng)先校零,使指針指在零刻線處;
(3)要測(cè)量燈泡的額定功率,必須使燈泡兩端電壓為額定電壓,從圖象中找出額定電壓和對(duì)應(yīng)的額定電流,利用公式P=UI計(jì)算額定功率.
解答:解:
(1)電路圖及燈泡、電流表、電壓表位置如下圖所示:

(2)①連接電路圖時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi);
②由圖知:滑片在右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大,因此連接電路時(shí),滑片P應(yīng)移到最右端位置.
③分析知電路斷路但與電壓表串聯(lián)的部分是通路,所以故障只能是燈泡斷路;
④開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電流的指針在零刻線左邊,因此電流表使用前未校零;
故答案為:斷開(kāi);右端;燈泡斷路;電流表使用前未校零;
(3)由圖象知,當(dāng)燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓U=2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為I=0.3A,所以燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為:0.75.
點(diǎn)評(píng):本題考查伏安法測(cè)小燈泡的電功率掌握情況,本題的關(guān)鍵是會(huì)設(shè)計(jì)電路以及知道實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng),不同的實(shí)驗(yàn)都有相應(yīng)的步驟,嚴(yán)格按照步驟進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?天橋區(qū)三模)為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率,小明利用實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,先測(cè)定“2.5V”小燈泡的電功率,并記錄結(jié)果如表一.然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡,換上“3.8V”小燈泡,此時(shí)應(yīng)改用電壓表的
0~15V
0~15V
量程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3.8V.其原因是
電源電壓3V小于燈泡額定電壓
電源電壓3V小于燈泡額定電壓

(3)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表二.比較表一和表二數(shù)據(jù),可知兩燈均正常發(fā)光時(shí),
“3.8V”小燈泡
“3.8V”小燈泡
燈泡更亮.
(4)小明通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和橫截面積有關(guān),導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的.但通過(guò)計(jì)算,小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同.為什么會(huì)這樣?小明通過(guò)查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系.
隨燈泡溫度升高,燈泡電阻變大
隨燈泡溫度升高,燈泡電阻變大

表一(“2.5V”小燈泡) 表一(“3.8V”小燈泡)
U/v I/A 發(fā)光情況 U/v I/A 發(fā)光情況
2.0 0.26 3.0 0.28
2.5 0.30 正常發(fā)光 3.8 0.31 正常發(fā)光
2.9 0.32 很亮 4.4 0.33 很亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?玉林模擬)楠楠同學(xué)在資料上看到了一份材料,某大學(xué)物理系的同學(xué)在測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.O2 0.O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
(1)從材料中可知,該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為
12.5
12.5
Ω,額定電功率為
0.5
0.5
W.
(2)楠楠還想利用初中的物理實(shí)驗(yàn)器材,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,同時(shí)找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié).

①請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D8甲所示電路圖,幫楠楠將圖乙中的實(shí)物電路圖連接完整;
②閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端(選填“A或B”);實(shí)驗(yàn)中,由于操作不小心等原因,導(dǎo)致無(wú)論怎么移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無(wú)示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
 (寫(xiě)出一種即可).
③楠楠通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性,你認(rèn)為楠楠能做到嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
不能,最小電流達(dá)不到0.02A,燈兩端的電壓也達(dá)不到3V
不能,最小電流達(dá)不到0.02A,燈兩端的電壓也達(dá)不到3V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1,小林在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一只標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大;
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須
 
;
(3)電路接好后,閉合開(kāi)關(guān)s,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表、電壓表有示數(shù).請(qǐng)你判斷可能是
 
;
(4)小燈泡兩端的電壓達(dá)到2V,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片向
 
移動(dòng)(選填“A”或“B”),燈泡才能正常發(fā)光.正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如所示,其示數(shù)為
 
A,小燈泡的額定功率是
 
W;
(5)若電源電壓為6V,滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為
 
的滑動(dòng)變阻器;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率,小明利用實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,先測(cè)定“2.5V”小燈泡的電功率,并記錄結(jié)果如表一.然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡,換上“3.8V”小燈泡,此時(shí)應(yīng)改用電壓表的______量程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3.8V.其原因是______.
(3)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表二.比較表一和表二數(shù)據(jù),可知兩燈均正常發(fā)光時(shí),______燈泡更亮.
(4)小明通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和橫截面積有關(guān),導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的.但通過(guò)計(jì)算,小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同.為什么會(huì)這樣?小明通過(guò)查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系.
______.
表一(“2.5V”小燈泡)表一(“3.8V”小燈泡)
U/vI/A發(fā)光情況U/vI/A發(fā)光情況
2.00.263.00.28
2.50.30正常發(fā)光3.80.31正常發(fā)光
2.90.32很亮4.40.33很亮

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”和“3.8V”小燈泡的額定功率,小明利用實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).如圖所示是小明和同學(xué)們連接的部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,先測(cè)定“2.5V”小燈泡的電功率,并記錄結(jié)果如表一.然后小明從電路中取下“2.5V”小燈泡,換上“3.8V”小燈泡,此時(shí)應(yīng)改用電壓表的______量程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3.8V.其原因是______.
(3)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)器材后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表二.比較表一和表二數(shù)據(jù),可知兩燈均正常發(fā)光時(shí),______燈泡更亮.
(4)小明通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和橫截面積有關(guān),導(dǎo)體的電阻應(yīng)該是不變的.但通過(guò)計(jì)算,小明發(fā)現(xiàn)同一燈泡在不同電壓下的阻值并不相同.為什么會(huì)這樣?小明通過(guò)查閱資料知道電阻的大小還與溫度有關(guān).請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)燈絲的電阻大小與溫度之間的關(guān)系.
______.
表一(“2.5V”小燈泡)表一(“3.8V”小燈泡)
U/vI/A發(fā)光情況U/vI/A發(fā)光情況
2.00.263.00.28
2.50.30正常發(fā)光3.80.31正常發(fā)光
2.90.32很亮4.40.33很亮


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