【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V，閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L1、L2均不發(fā)光，電流表、電壓表示數(shù)均為0�，F(xiàn)將燈泡L1和L2位置對(duì)調(diào)，其余元件位置不變，重新閉合開(kāi)關(guān)S，兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表示數(shù)仍然為0，但電壓表的示數(shù)為6V。依據(jù)上述信息，下列判斷正確的是（　�。�

A.燈泡L1的燈絲斷了B.燈泡L2的燈絲斷了

C.開(kāi)關(guān)S內(nèi)部斷路D.電流表內(nèi)部斷路

【答案】B

【解析】

閉合開(kāi)關(guān)，兩只燈泡都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中某處斷路，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩接線柱到電源的正負(fù)極之間有斷路，則可能是燈泡L2的燈絲斷了或電流表?yè)p壞了，將燈泡L1、L2的位置對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路中有斷路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表兩接線柱到電源的正負(fù)極之間是通路，則可能是燈泡L2的燈絲斷了。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像問(wèn)題。

(1)用玻璃板代替平面鏡，主要目的是_____；

(2)他在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，小華探究的問(wèn)題是_____；

(3)實(shí)驗(yàn)中玻璃板傾斜，出現(xiàn)的后果可能是_____；

(4)某同學(xué)將蠟燭A以0.5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)時(shí)，像會(huì)以_____cm/s的速度_____（選填 “靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板，且在移動(dòng)的過(guò)程中，像的大小不變；

(5)小明將棋子放在玻璃板前的不同位置，重復(fù)(2)中的操作進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，下列與該目的相同的是_____（填序號(hào)）。

A．探究杠桿的平衡條件

B．測(cè)量定值電阻的阻值

C．刻度尺測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是玲玲探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）玲玲將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度，這樣做的目的是：______________________。

（2）玲玲將凸透鏡固定在光具座50cm的刻度線處，將蠟燭和光屏移至如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，該成像原理在實(shí)際中的應(yīng)用是_________（填 “照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭由于燃燒而變短，為了使?fàn)T焰的像再次成在光屏的中心，應(yīng)向下移動(dòng) _________（填“光屏”或“凸透鏡”）。

（4）玲玲將蠟燭移到35cm刻度線處，保持透鏡的位置不變，應(yīng)將光屏移至_________cm 刻度線處，才能再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。

（5）若在蠟燭和凸透鏡之間合適的位置放一個(gè)近視眼鏡，為了使光屏上重新出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)；若不移動(dòng)光屏，并保持近視眼鏡的位置不變，玲玲更換另一個(gè)凸透鏡，光屏上也得到了清晰的像，那么此透鏡的焦距應(yīng)_________（填“大于”或“小于”）10cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是海南網(wǎng)上扶貧超市給百香果配的多功能小勺子，把A點(diǎn)壓在百香果上固定，B處的“剃刀”刺進(jìn)果殼，用力使勺子繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一周，“剃刀”就把果殼切開(kāi)（如圖乙）。關(guān)于勺子的構(gòu)造和使用說(shuō)法正確的是

A. 勺子轉(zhuǎn)動(dòng)切果時(shí)可作省力杠桿用B. 勺柄表面有花紋是為了減小摩擦

C. “剃刀”很尖利是為了增大壓力D. 勺子繞著果轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

太陽(yáng)能路燈

城市大力發(fā)展綠色能源，如圖甲是城市道路兩邊的太陽(yáng)能路燈，它由太陽(yáng)能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時(shí)能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2-4V）、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無(wú)污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流，數(shù)據(jù)如下表：

電壓/V

1

1．5

2．0

2．3

2．5[

2．8

3．0

3．3

3．5

3．6

3．7

電流/mA

0

0

0

5

10

60

160

380

690

900

1250

（1）太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，給蓄電池充電時(shí)轉(zhuǎn)化為 能。太陽(yáng)能是___________能源（選填“一次”或“二次”）。

（2）為使LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將幾個(gè)LED發(fā)光二極管 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）才能安全使用。

（3）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開(kāi)關(guān)S與 （選填“a”或“b”）觸點(diǎn)接觸。

（4）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2．5V變化到3．6V時(shí)，LED的電功率增加了 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖甲是讓不同質(zhì)量的鋼球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上同一位置處的同一木塊，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后，最后靜止在圖甲所示位置；圖乙是讓質(zhì)量相同的鋼球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上同一位置處的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，最后靜止在圖乙所示位置：

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊___________來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小；

(2)若要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇圖_________（甲/乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(3)木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，受到水平面的摩擦力大小_________（變大/變小/不變）。本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？ _________（能/不能）原因是：___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明“可燃冰”的________ 很大； 以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算，1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使________kg的水從20 ℃加熱至60 ℃。[q煤氣＝4.2×107 J/kg，水的比熱容c＝4.2×103 J/( kg·℃)]。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

(1)在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為0°C~102°C的溫度計(jì)，要使用量程為-20°C ~102oC的溫度計(jì)，這樣選擇的理由是_____________________________；

(2)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象，如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是__________°C；

(3)他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)的鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中都裝了200mL的水，小明只加了10g的鹽，而小紅加了30g的鹽，由此作出了小紅猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)。接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)________；

(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-18°C，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?________(選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)，你判斷的理由是____________________________；

(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用________________________(選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的的實(shí)驗(yàn)電路，圖中阻值為10Ω。

（1）請(qǐng)按照電路圖連接實(shí)物電路。

（________）

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表V1無(wú)示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)故障的原因是____。

（3）排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，看到小燈泡發(fā)光很暗，要想測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片向______端移動(dòng)（填“左”或“右”），使電壓表V1的示數(shù)＝____V。若此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，則＝____，小燈泡的電阻 ＝_____。

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