【題目】如圖所示是某電熱水袋內(nèi)部電路的示意圖,L是指示燈,R是加熱電阻,阻值為100Ω.某次給熱水袋加熱,通過電阻R的電流為2A,通電7min,水溫由l8℃升高到50℃.熱水袋內(nèi)水的質(zhì)量是1kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)加熱過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量是多少?

(3)熱水袋加熱水的效率是多少?

【答案】(1)水吸收的熱量是1.344×105J;

(2)加熱過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量是1.68×105J;

(3)熱水袋加熱水的效率是80%

【解析】

試題分析:(1)知道水的質(zhì)量、比熱容、水的初溫和末溫,利用Q=cm(t﹣t0)求水吸收的熱量(有用能量);

(2)知道加熱電阻的阻值和通過的電流,利用焦耳定律求電阻R產(chǎn)生的熱量(總能量);

(3)利用效率公式求熱水袋加熱水的效率.

解:

(1)水吸收的熱量:

Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(50℃﹣18℃)=1.344×105J;

(2)加熱過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量:

Q=I2Rt=(2A)2×100Ω×420s=1.68×105J;

(3)熱水袋加熱水的效率:

η==×100%=80%.

答:(1)水吸收的熱量是1.344×105J;

(2)加熱過程中,電阻R產(chǎn)生的熱量是1.68×105J;

(3)熱水袋加熱水的效率是80%.

練習冊系列答案
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(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時速度相同,鋼球的____________越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球____________相同的情況下,鋼球的____________越大,動能越大.

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(2)如圖是明暉同學三次實驗的情景,請你幫明暉同學設計一個可供填寫實驗數(shù)據(jù)的表格即可.表格設計_____________

(3)明暉的第3次實驗中,動力臂度數(shù)記為20cm,你認為是否正確__________?為什么__________?(可在原圖畫圖幫助說明)

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B.木塊在A點時,受到的摩擦力與木塊的重力是平衡力

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(2)若物體被提高3m,每個滑輪質(zhì)量是2kg,繩重、摩擦不計,(g=10N/kg)試求:

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