2．以下哪位物理學家是量子力學的主要奠基人（　�。�
A．牛頓B．普朗克C．哥白尼D．伽利略

分析 根據(jù)對著名物理學家的了解和對物理常識的掌握解答．

解答 解：
馬克斯•普朗克是德國著名的物理學家和量子力學的重要創(chuàng)始人，和愛因斯坦并稱為二十世紀最重要的兩大物理學家．他因發(fā)現(xiàn)能量量子化而對物理學的又一次飛躍做出了重要貢獻，并在1918年榮獲諾貝爾物理學獎，是量子力學的主要奠基人．
故選B．

點評 熟練掌握物理學史和物理基礎知識是解決此類題目的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在“測定導體電阻”的實驗中，電源使用二節(jié)新干電池，被測電阻的阻值約為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”．
（1）如圖1是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；
（2）電路連接正確，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示．其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，請指出并說明判斷依據(jù)第一組，被測電阻兩端的電壓不應該低于1V（或被測電流不會低于0.2A）
實驗序號1234
電壓/伏0.61.21.82.4
電流/安0.120.240.360.48
（3）在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻和一個單刀雙擲開關．設計了如圖2所示的電路．測量時，閉合S1，將S2撥到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小明說待測電阻Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{2}}$，交流時同組同學認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小明的設計不合理，原因是由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中，S2由1撥到2時，電阻兩端的電壓發(fā)生變化．
（4）請你也利用上述器材進行設計，并在圖2的方框內(nèi)補畫出正確的電路，列出簡要的實驗步驟及相應電阻表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在同一個實驗室中兩個同學同時做了“探究水沸騰”的實驗．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，水平部分兩同學的圖線重合．整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
（1）實驗中水沸騰的溫度是98℃．實驗時所選用的溫度計應該是水銀（水銀/酒精）溫度計．（在l標準大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃） 圖象中BC段表示的物理意義是沸騰吸熱溫度不變．
（2）兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是相同（選填：“相同”或“不同”）和開始加熱直到水達到沸點所用時間是不同（選填：“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在伏安法測電阻的實驗中，下列注意事項沒有必要的是（　�。�
A．連接電路時，先斷開開關
B．應先從電源的正極開始連接，并使開關應靠近電源的正極
C．在無法估計被測電壓電流時，應選用電流表、電壓表應選用較大的量程
D．電路閉合之前，要把變阻器調(diào)到使電路中的電流最小的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了如下實驗：
（1）用小錘敲擊乙音叉時，能聽到聲音，這說明聲音可以在空氣中傳播；同時看到小球被彈起，說明甲音叉有（選填“有”或“沒有”）產(chǎn)生聲音．
（2）在月球上，重復上述實驗，不能（選填“能”或“不能”）觀察到同樣的現(xiàn)象，這是因為：聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是伏安法“測量小燈泡的電阻”的實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣．

（1）電路中有兩根導線連接錯誤，請你在錯的連線上打“×”號，并畫出正確的連線．
（2）電路正確連接后，請在上面的虛線框內(nèi)畫出實物電路的電路圖；
（3）在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到A端（選填“A”端或“B”端）．
（4）電路連接正確后，小明同學閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A．滑動變阻器開路  B．電壓表短路  C．燈泡短路  D．燈泡開路
（5）排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，測出小燈泡的兩組電壓和電流值，記錄如下：
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.24 
電阻R/Ω10.010.42 
當電壓表的示數(shù)為2.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請你將此時通過燈泡的電流和燈絲的電阻填入上面的表格中．
（6）由表中計算看出三次測量小燈泡的阻值不相等，其主要原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列單位換算過程正確的是（　　）
A．64cm=64cm×10-2m=0.64mB．3.8m=3.8×l03=3800mm
C．5nm=5×103μmD．4mm=4×10-3m=0.004m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．調(diào)節(jié)天平平衡時，若天平右端下傾，應將平衡螺母往左調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；稱質(zhì)量時，應把被測物體放在天平的左盤，在右盤里加減砝碼；若發(fā)現(xiàn)天平的指針向左傾，應在砝碼盤里增加（填“增加”或“減少”）砝碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．有如圖所示的實驗器材，現(xiàn)要測量通過小燈泡的電流和小燈泡的電壓，并要使通過小燈泡的電流能用變阻器來改變．
要求：①設計出電路圖
②連接實物圖，滑片左移，電流表的示數(shù)變�。�

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