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改變物體內能的方式有兩種.圖甲說明:    可以改變物體的內能;圖乙說明:    可以改變物體的內能.

(圖甲:放入冰箱的食物溫度降低,圖乙:迅速壓下活塞使引火儀內空氣溫度升高)
【答案】分析:改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化,熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導、對流和輻射三種方式.
解答:解:甲圖中,放入冰箱的食物放出熱量、溫度降低,是通過熱傳遞的方式降低了物體的溫度;
乙圖中,迅速壓下活塞使引火儀內空氣溫度升高,活塞壓縮空氣做功,是通過做功的方式增大了空氣的內能.
故答案為:熱傳遞;做功.
點評:本題考查了改變物體內能的方式,屬于基礎知識的考查,抓住這兩種方式的本質是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

11、改變物體內能的方式有做功和熱傳遞兩種.在汽油機的壓縮沖程中,活塞壓縮燃料混合物使它的溫度升高,是通過
做功
的方式增加了燃料混合物的內能.為了不讓柴油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,氣缸外有一個水套,讓氣缸被水包圍著,這樣就可以通過
熱傳遞
的方式降低氣缸的溫度(減少氣缸的內能).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?興義市模擬)改變物體內能的方式有兩種,夏天為了解涼,把飲料放進冰箱里冷凍,使其溫度降低,這是用
熱傳遞
熱傳遞
的方式減少飲料的內能;冰凍后的飲料瓶,在手中反復搓,可以加快冰塊的熔化,這是通過
做功
做功
的方式增物體的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

改變物體內能的方式有
做功
做功
熱傳遞
熱傳遞
兩種.2011年11月,在南京奧體中心的太平洋錦標賽上,中國冰壺男女隊雙雙奪冠,順利拿到了進軍2012年世錦賽的資格,圖為我國女隊比賽的精彩瞬間.比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”,通過
做功
做功
方式改變冰的內能,使表面冰成薄薄的一層水,這樣就能減小冰壺與冰面間的摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

改變物體內能的方式有多種,冬天曬太陽會使身體變暖,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
來改變物體的內能;摩擦生熱是通過
做功
做功
來改變物體的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

改變物體內能的方式有兩種.冬天很冷的時候,雙手互相搓搓可以使手暖和一些,這是用
做功
做功
的方法來改變手的內能的.

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