【題目】擴散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（ ）

A. 分子之間有相互作用力

B. 分子永不停息地做無規(guī)則運動

C. 分子間斥力大于引力

D. 相互接觸的兩個物體存在溫差

【答案】B

【解析】A. 分子之間有相互作用力，是分子勢能形成的原因，不是擴散現(xiàn)象的原因，故A錯誤；

B. 分子永不停息地做無規(guī)則運動，且分子間有間隙，是擴散現(xiàn)象形成的原因，故B正確；

C. 當(dāng)分子的間距有所減小時，分子間斥力大于引力，但與擴散現(xiàn)象無關(guān)，故C錯誤；

D. 相互接觸的兩個物體存在溫差是熱傳遞的條件，與擴散無關(guān)，故D錯誤；

選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·六盤水卷】下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（ ）

A．一本九年級物理課本的質(zhì)量約為lkg

B．一個成年人的步行速度約為10m/s

C．考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為20A

D．人的正常體溫約為37℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李霖同學(xué)讀八年級了，下列是他日常生活中的一些數(shù)據(jù)，其中不符合實際的是

A. 李霖同學(xué)步行的速度大約是1 m/s B. 李霖課桌的高度大約是78 cm

C. 李霖同學(xué)心跳一次的時間大約是0.8 s D. 李霖能夠聽見頻率為10 Hz的聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在光具座上做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點，并分別調(diào)正光屏的位置，則：

（1）把燭焰放在______點，屏上出現(xiàn)的像最大；

（2）把燭焰放在______點，屏上出現(xiàn)的像最��；

（3）把燭焰放在______點，屏上出現(xiàn)等大的像；

（4）把燭焰放在______點，出現(xiàn)放大的虛像；

（5）把燭焰放在______點，所成像的像距最大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．利用這種成像原理可以制成（ ）

A. 照相機 B. 幻燈機 C. 放大鏡 D. 潛望鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是______；

（2）王聰同學(xué)在探究凸透鏡成像的實驗時，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向______調(diào)節(jié)；

（3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成______、______實像的原理制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，可以利用不同的光學(xué)元件來改變?nèi)肷涔饩�OA的傳播方向。請在圖中分別畫出兩種合適的光學(xué)元件（只要求畫出光學(xué)元件大致位置的示意圖，但須與光學(xué)規(guī)律相符）

（2）用如圖2所示的滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子畫出最省力的繩子繞法。

（3）如圖3所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·六盤水卷】（1）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，關(guān)于“巍巍青山兩岸走”的參照物是 ．

（2）小麗在測一個物體長度時記錄的數(shù)據(jù)為14．51dm、14．50dm、14．53dm，物體長度測量值應(yīng)記為 dm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年3月14日早上，某市市區(qū)長江路32號附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”．汽車B剎車后由于______仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠使物體發(fā)生______；此時對汽車A中的司機起保護作用的是_________（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案