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量筒是很重要的測量儀器，你能利用身邊的東西制作一個量筒嗎？

答案：略
解析：

(1)找一個圓柱形容器，盡量選用細而高的，如圓形玻璃瓶的下半部分，圓柱形飲料瓶，粗一些的透明薄塑料管等．

(2)刻度的劃分方法：用量筒量取少量水(如1mL)倒入所選容器，記下液面位置，然后量取100mL水倒入所選容器，記下液面位置，在兩個刻度之間用刻度尺等分為99份，每份為1mL，這樣，一個簡易量筒就做成了．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想1．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想2．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想3．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅
F 銅 100 0.76
G 鋼 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
①為了驗證猜想1，應選用編號為
A
A
、
B
B
、
C
C
的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想2，應選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想3 表中的材料規(guī)格還沒填全，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據．②隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是
選取一根琴弦，用一定大小的力拉緊琴弦，撥動琴弦測出此時的頻率，然后改用不同大小的力拉緊琴弦，分別測出相應的頻率，重復三次，進行比較分析
選取一根琴弦，用一定大小的力拉緊琴弦，撥動琴弦測出此時的頻率，然后改用不同大小的力拉緊琴弦，分別測出相應的頻率，重復三次，進行比較分析

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．
③在研究一個物理量對某個現象的影響時，一定要保持其它物理量不變，這種方法稱為
控制變量法
控制變量法
，它是很重要的一種探究方法．再舉一例用到此科學方法的實驗
探究歐姆定律
探究歐姆定律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想2：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想3：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了右表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅
F 銅 100 0.76
G 鋼 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
（1）為了驗證猜想1，應選用編號為
A、B、C
A、B、C
的琴弦進行實驗．為了驗證猜想2，應選用編號為
A、D、F
A、D、F
 的琴弦進行實驗．為了驗證猜想3 表中的材料規(guī)格還沒填全，請?zhí)钌纤睌祿?!--BA-->
80
80
；②
1.02
1.02
．
（2）在研究一個物理量對某個現象的影響時，一定要保持其它物理量不變，這種方法稱為
控制變量法
控制變量法
，它是很重要的一種探究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想1．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想2．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想3．琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號 材料 長度（cm） 橫截面積（mm2）
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 60 1.02
D 銅 80 0.76
E 銅 ① ②
F 銅 100 0.76
G 鋼 80 1.02
H 尼龍 80 1.02
I 尼龍 100 1.02
（1）為了驗證猜想1，應選用編號為
A、B、C
A、B、C
的琴弦進行實驗．為了驗證猜想2，應選用編號為A、D、F 的琴弦進行實驗．為了驗證猜想3 表中的材料規(guī)格還沒填全，請?zhí)钌纤?br />數據①
80
80
②
1.02
1.02
．
（2）在研究一個物理量對某個現象的影響時，一定要保持其它物理量不變，這種方法稱為
控制變量法
控制變量法
，它是很重要的一種探究方法．
（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是
選取一根琴弦，用一定大小的力拉緊琴弦，撥動琴弦測出此時的頻率，然后改用不同大小的力拉緊琴弦，分別測出相應的頻率，重復三次，進行比較分析
選取一根琴弦，用一定大小的力拉緊琴弦，撥動琴弦測出此時的頻率，然后改用不同大小的力拉緊琴弦，分別測出相應的頻率，重復三次，進行比較分析
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科目：初中物理 來源： 題型：064

量筒是很重要的測量儀器，你能利用身邊的東西制作一個量筒嗎？

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