把鋼尺條緊壓在桌邊上,①將鋼尺1/2伸出桌外輕輕撥動;②將鋼尺1/2伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;③將鋼尺1/3伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;(②③兩次力度一樣)

觀察現(xiàn)象:用力撥動鋼尺,振動的幅度大,產(chǎn)生聲音的響度__   ___;第③次比第②次振動頻率大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)_____  ____。

結(jié)論:聲音的響度跟__   ___的大小有關(guān),物體振動的__     ___越大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)越高。

 

【答案】

越大 ,越高,振幅,頻率

 【解析】

試題分析:聲音的響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.聲音的音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.(1)重撥鋼尺比輕撥鋼尺的振幅大,響度大,所以響度跟振幅有關(guān).(2)鋼尺伸出桌面越長,越難振動,振動頻率越小,音調(diào)越低,所以音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān).

考點:本題考查頻率及音調(diào)的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系

點評:(1)掌握聲音的三個特征:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)跟頻率有關(guān),響度跟振幅有關(guān),音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).

(2)質(zhì)量大,體積大的物體難振動,頻率小,音調(diào)低,這個知識點在課本上沒有明確指出,但是經(jīng)常用到,要熟練應(yīng)用.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

把鋼尺條緊壓在桌邊上,①將鋼尺
1
2
伸出桌外輕輕撥動;②將鋼尺
1
2
伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;③將鋼尺
1
3
伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;(②③兩次力度一樣)
觀察現(xiàn)象:用力撥動鋼尺,振動的幅度大,產(chǎn)生聲音的響度
越大
越大
;第③次比第②次振動頻率大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)
越高
越高

結(jié)論:聲音的響度跟
振幅
振幅
的大小有關(guān),物體振動的
頻率
頻率
越大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化四中八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

把鋼尺條緊壓在桌邊上,①將鋼尺1/2伸出桌外輕輕撥動;②將鋼尺1/2伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;③將鋼尺1/3伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;(②③兩次力度一樣)
觀察現(xiàn)象:用力撥動鋼尺,振動的幅度大,產(chǎn)生聲音的響度__  ___;第③次比第②次振動頻率大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)_____ ____。
結(jié)論:聲音的響度跟__  ___的大小有關(guān),物體振動的__    ___越大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)越高。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

把鋼尺條緊壓在桌邊上,①將鋼尺數(shù)學(xué)公式伸出桌外輕輕撥動;②將鋼尺數(shù)學(xué)公式伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;③將鋼尺數(shù)學(xué)公式伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;(②③兩次力度一樣)
觀察現(xiàn)象:用力撥動鋼尺,振動的幅度大,產(chǎn)生聲音的響度________;第③次比第②次振動頻率大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)________.
結(jié)論:聲音的響度跟________的大小有關(guān),物體振動的________越大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)越高.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年湖南省懷化四中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

把鋼尺條緊壓在桌邊上,①將鋼尺伸出桌外輕輕撥動;②將鋼尺伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;③將鋼尺伸出桌外用力撥動使其振動發(fā)聲;(②③兩次力度一樣)
觀察現(xiàn)象:用力撥動鋼尺,振動的幅度大,產(chǎn)生聲音的響度______;第③次比第②次振動頻率大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)______.
結(jié)論:聲音的響度跟______的大小有關(guān),物體振動的______越大,產(chǎn)生聲音的音調(diào)越高.

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