地球上的水處于不停地運(yùn)動(dòng)和相互轉(zhuǎn)化之中,下列不屬于水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)是( 。
A. 蒸發(fā) B. 徑流 C. 水汽輸送 D. 太陽(yáng)輻射
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型:綜合題
某物體的質(zhì)量為2kg,體積為4×10-3m3.(g取10N/kg)求:
(1)該物體重;
(2)該物體的密度;
(3)將其浸沒在水中時(shí)受到的浮力;
(4)松手后,該物體是上浮,還是下沉?最后靜止時(shí)所受浮力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章 第二節(jié) 電流做功的快慢 題型:綜合題
如圖所示,電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S2自動(dòng)控制),當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),熱水器處于 狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,則:
(1)把這些水由25℃加熱到95℃時(shí)需吸收多少熱量?
(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳放出的熱量?(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),焦碳的熱值為3.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
“模擬法”是一種重要的科學(xué)方法.它以真實(shí)的自然環(huán)境或客觀事實(shí)為原型,創(chuàng)造出和自然環(huán)境或客觀事實(shí)相同或相近的實(shí)驗(yàn)環(huán)境對(duì)具體的問題進(jìn)行研究的一種方法.
(1)如圖所示是模擬大自然中“雨”的形成的實(shí)驗(yàn)裝置.為了讓實(shí)驗(yàn)效果明顯,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在錐形瓶中加入 ________ 。ㄌ畋、溫水、與室溫相同的水),在在蒸發(fā)容器中放入_______ (填冰、溫水、與室溫相同的水).
(2)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有 ________ 出現(xiàn),其形成的原因是 ________ 在蒸發(fā)容器的底部出現(xiàn)了水滴這就形成了“雨”.
(3)人們把善于傳熱(或傳熱本領(lǐng)大)的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體,例如金屬就是熱的良導(dǎo)體;人們把不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體.你認(rèn)為如圖中的蒸發(fā)容器用 ________ 容器為好(選填“金屬”或“玻璃”).
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型:單選題
夏天,從冰箱中取出瓶裝礦泉水時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗”,這是 ( )
A. 水從瓶?jī)?nèi)滲出來(lái)的結(jié)果
B. 瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象
C. 空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D. 空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型:填空題
如圖所示,說(shuō)明超聲波在生活、醫(yī)療和工業(yè)等領(lǐng)域各有什么應(yīng)用,它們分別是利用了聲波在傳遞過(guò)程中的哪些特點(diǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/p>
B. 太空中宇航員能對(duì)話,說(shuō)明聲音可在真空中傳播
C. “倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波傳遞信息
D. 發(fā)音的音叉將乒乓球彈開,說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.3運(yùn)動(dòng)的快慢 同步測(cè)試卷 題型:單選題
某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=s/t可知,物體的( )
A. 速度大小恒定不變 B. 速度與路程成正比
C. 速度與時(shí)間成反比 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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