（2007?臨汾）鋼琴是通過弦的振動發(fā)聲的，弦的振動幅度越大，聲音的
響度
響度
就越大；敲擊不同的琴鍵會聽到不同音調的聲音，這是因為弦振動的
頻率
頻率
不同．
分析：聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．
解答：解：因為振幅決定了聲音的響度，因此弦的振動幅度越大，聲音的響度就越大；
頻率決定了聲音的音調，因此當敲擊不同的琴鍵會聽到不同音調的聲音，這是因為弦振動的頻率不同．
故答案為：響度；頻率．
點評：本題主要考查學生對：音調的高低和頻率有關，響度的大小和振幅有關；重點是記住影響聲音三個特征的因素．
練習冊系列答案
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（2007?臨汾）下列過程中物體的內(nèi)能減少的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?臨汾）如圖所示為我國傳統(tǒng)游戲項目打陀螺，在陀螺的錐尖鑲嵌小鋼珠是為了
減小
減小
摩擦，玩的時候，將鞭子繩繞在陀螺上，迅速抽掉鞭子，陀螺就會飛快地旋轉起來，這說明力可以
改變物體的運動狀態(tài)
改變物體的運動狀態(tài)
．旋轉著的陀螺能保持轉動，是因為陀螺具有
慣性
慣性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?臨汾）李龍同學用10s的時間，將一重400N的木箱沿長5m的斜面勻速推到1m高的平臺上，所用推力是100N．在這個過程中，木箱運動的速度是
0.5
0.5
 m/s，推力做的功是
500
500
 J，這個斜面的機械效率為
80%
80%
，斜面對木箱的摩擦力是
20
20
 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?臨汾）（1）圖1是某人的眼球成像示意圖．請在眼球前的方框內(nèi)畫上合適的透鏡，來矯正他的視力．
（2）在圖2中畫出沿斜面向下滾動的小球對斜面壓力的示意圖（壓力是指垂直壓在物體表面上的力）．
（3）利用滑動變阻器、電源、開關、導線、燈泡設計一個簡易調光燈電路，將電路圖畫在圖3的虛線框內(nèi)．

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