【題目】如圖所示是冰熔化的圖象,設(shè)相同的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則物質(zhì)在3min時(shí)具有的內(nèi)能_____ (選填、“=”物質(zhì)在5min 時(shí)具有的內(nèi)能,由圖象可知c_____c(選填、“=”),所以相同的時(shí)間內(nèi)_____(選填)升溫更快,若將200g的水由0℃加熱到10℃所吸收的熱量為_____J.(不考慮熱散失,c=4.2×103J/kg℃)。

【答案】 8.4×103

【解析】熔化是吸熱的過(guò)程,內(nèi)能是增加的,所以物質(zhì)在3min時(shí)具有的內(nèi)能小于物質(zhì)在5min時(shí)具有的內(nèi)能.

圖中在相同時(shí)間內(nèi)(0-2min、5-7min),冰和水吸收相同的熱量、質(zhì)量相同,由公式可知,水溫度升高的溫度小于的冰升高的溫度,即冰升溫快,所以水的比熱容大于冰的比熱容.

200g的水由0℃加熱到10℃所吸收的熱量:

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)同學(xué)利用已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、木塊(ρ<ρ)測(cè)木塊的密度,

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將木塊用細(xì)線拴好,掛在已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出木塊的重力G;

將燒杯中裝有適量的水,將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的木塊浸入在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記為F;

木塊密度的表達(dá)式ρ= ρ , 小軍說(shuō)不能用上述實(shí)驗(yàn)測(cè)算出木塊密度,請(qǐng)你寫出小軍判斷的理由:________

(2)小軍又添加了細(xì)線和鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)出了木塊的密度,請(qǐng)你補(bǔ)全他的實(shí)驗(yàn)步驟:

將木塊用細(xì)線拴好,掛在已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出木塊的重力G;

將燒杯中裝有適量的水,再將鐵塊用細(xì)線系掛在木塊下,將木塊和鐵塊均浸沒在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記為F1;

________,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記為F2

木塊密度的表達(dá)式:ρ=________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓為9 V且保持不變,電流表的規(guī)格為“0~0.6 A”,電壓表的規(guī)格為“0~15 V”,燈泡上標(biāo)有“6 V 6 W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示,:

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4 A時(shí),電壓表的示數(shù).

(3)為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值及此時(shí)電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明測(cè)小燈泡的電功率,實(shí)驗(yàn)器材:電源(3V),電流表、電壓表、“2.5V”字樣的小燈泡、滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)圖甲是小明同學(xué)連接的實(shí)物圖,其中有一根線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤連線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連接.

(2)改正后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電路工作不穩(wěn)定,燈泡時(shí)亮?xí)r滅,且不亮?xí)r電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是__

(3)排除故障后,閉合開關(guān),要使小燈泡正常發(fā)光,小明接下來(lái)的操作是__

(4)如表中是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),圖乙是小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù),其值為__A,小燈泡的額定功率為__W.

(5)分析表中數(shù)據(jù),表中有一組數(shù)據(jù)明顯是錯(cuò)誤的,它是第__(填寫表格中表示序號(hào)的數(shù)字)組,你判斷的依據(jù)是__

序號(hào)

電壓U/V

電流I/A

1

1.50

0.20

2

2.00

0.22

3

2.50

4

2.80

0.32

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

磁卡

磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片,它與讀卡器配合使用.

如圖是某磁卡讀卡器,它有一個(gè)檢測(cè)頭,檢測(cè)頭是一個(gè)帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶,通常稱為磁條、磁條上有3個(gè)磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母;磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字.每條磁道由一個(gè)個(gè)的磁化區(qū)組成,每個(gè)磁化區(qū)代表一個(gè)二進(jìn)制數(shù)“1”或“0”,如圖甲所示.

刷卡時(shí),磁條通過(guò)讀卡器的檢測(cè)頭,檢測(cè)頭的線圈中會(huì)產(chǎn)生變化的電壓,如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線圈時(shí),會(huì)產(chǎn)生如圖丙所示的電壓,這樣磁道上的“二進(jìn)制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形,這個(gè)波形輸入計(jì)算機(jī)后,就會(huì)讀取相關(guān)信息.

磁卡存放時(shí),若受外界磁場(chǎng)的影響,可能會(huì)導(dǎo)致磁卡無(wú)法正常使用.

(1)磁卡讀卡器讀取信息時(shí)是將微弱的__信息轉(zhuǎn)化為電信息.

(2)磁條通過(guò)讀卡器的檢測(cè)頭,檢測(cè)頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向__(改變/不改變).

(3)下列關(guān)于磁卡說(shuō)法正確的是__

A.磁卡應(yīng)放在有磁扣的包中

B.讀取磁卡信息時(shí)磁卡應(yīng)沿規(guī)定的方向刷卡

C.信用卡持卡人的身份證號(hào)碼只能記錄在磁道1上

D.多張磁卡放在一起時(shí),應(yīng)將磁卡的磁條互相接觸

(4)圖乙所示的磁化區(qū)二進(jìn)制編碼為__

(5)圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線圈時(shí),四位同學(xué)畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時(shí)間變化的圖象,正確的是__

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路的電源電壓保持不變,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從中點(diǎn)移向b端的過(guò)程中(

A. 燈泡變暗 B. 電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小 D. 電路總功率變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是

A. 甲對(duì)乙的推力為60N,乙對(duì)甲的推力小于60N

B. 甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)相互作用力

C. 乙向后退,且始終受到60N 推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是小明在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛,在竹管開口處向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)時(shí),音調(diào)可以改變,吹奏歌曲。

1吹奏竹笛時(shí),振動(dòng)發(fā)聲的物體是_____。

2當(dāng)布團(tuán)分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是_____,音調(diào)最低的位置是_____。

3在中國(guó)的民族樂器中,還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似?請(qǐng)你舉出一例。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和________的中心位于凸透鏡的主光軸上。

(2)圖中物距u應(yīng)滿足 ________

A. u>2f B. u=2f C. f <u<2f D. u<f

(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的________(填)方。

(4)在第(3)小題的情況下,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______

A. 將光屏靠近凸透鏡 B. 將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡 C. 換焦距更大的凸透鏡 D. 換焦距更小的凸透鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案