如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)要求填空:
(1)圖A實(shí)驗(yàn)說明:
對(duì)物體做功可以使物體的內(nèi)能增加
對(duì)物體做功可以使物體的內(nèi)能增加

(2)圖B實(shí)驗(yàn)表明:
動(dòng)能和重和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
動(dòng)能和重和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

(3)圖C是探究動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指
小車
小車
(選填“小車”或“木塊”)的動(dòng)能,動(dòng)能的大小是通過比較
木塊被撞擊的距離
木塊被撞擊的距離
從而判斷動(dòng)能大小的
(4)圖D實(shí)驗(yàn)是為了說明:
發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能
發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能
分析:(1)解決此實(shí)驗(yàn)題目要知道做功可以改變物體的內(nèi)能;
(2)解決此實(shí)驗(yàn)題目要知道動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化.
(3)物體的動(dòng)能與物體質(zhì)量和速度大小有關(guān),在實(shí)驗(yàn)探究時(shí),如果讓小車處在不同高度時(shí),小車下落到平面時(shí)的動(dòng)能大小不同;
(4)解決此實(shí)驗(yàn)題目要知道動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化.
解答:解:(1)因?yàn)樽龉梢愿淖兾矬w的內(nèi)能,所以當(dāng)反復(fù)彎折鐵絲時(shí)手對(duì)鐵絲做功,鐵絲的內(nèi)能會(huì)增加,因此手會(huì)感到燙;
(2)滾擺上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,下落時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;
(3)圖中小車的質(zhì)量相同,但小車所處的高度不同,這樣小車運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度大小不同,因此利用該實(shí)驗(yàn)可以探究探究動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系;動(dòng)能的大小是通過比較木塊被撞擊的距離從而判斷動(dòng)能大小的;
(4)當(dāng)把圖中的卡片扣壓在桌面上并迅速(快或很快)放手,勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,因此卡片就能跳起來;
故答案為:(1)對(duì)物體做功可以使物體的內(nèi)能增加;(2)動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;
(3)速度;小車;木塊被撞擊的距離;(4)發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能.
點(diǎn)評(píng):解決此類綜合性的實(shí)驗(yàn)題目要結(jié)合改變物體的內(nèi)能方式、探究影響動(dòng)能大小的因素時(shí)需要控制變量法和能量相互轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

(1)圖A反復(fù)彎折鐵絲時(shí)手感到燙,說明:
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加

(2)圖B是探究動(dòng)能大小與
速度大小
速度大小
的關(guān)系.
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中使卡片能跳起來的做法是
將卡片扣壓在桌面上并迅速(快或很快)放手
將卡片扣壓在桌面上并迅速(快或很快)放手

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(1)圖A實(shí)驗(yàn)說明是:
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加
;
(2)圖B實(shí)驗(yàn)表明:
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
;
(3)圖C是探究動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系;
(4)圖D實(shí)驗(yàn)中,使卡片跳起來的能量轉(zhuǎn)化是:
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)說明是:
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加
對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)增加

(2)圖B實(shí)驗(yàn)表明:
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

(3)圖C是探究動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系.
(4)圖D實(shí)驗(yàn)說明的是:
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)中泡沫塑料的作用是:
緩沖
緩沖

(2)圖B實(shí)驗(yàn)表明:
使用動(dòng)滑輪可以省力
使用動(dòng)滑輪可以省力

(3)圖C實(shí)驗(yàn)中,使卡片能跳起來的做法是:
將卡片扣壓在桌面上并迅速(快或很快)放手
將卡片扣壓在桌面上并迅速(快或很快)放手

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(1)圖A實(shí)驗(yàn)說明:
 
.    
(2)圖B實(shí)驗(yàn)表明:
 

(3)圖C是探究動(dòng)能的大小與
 
的關(guān)系.
(4)圖D實(shí)驗(yàn)中,將卡片壓平在桌面上,在卡片上方沿著桌面平行的方向用力吹一口氣,卡片就能跳起來,這是利用
 
的關(guān)系.

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