【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。

（1）根據(jù)下圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì) （答一點(diǎn)）。

（2）每年因銹蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料是金屬年產(chǎn)量的20%左右。自行車架子防銹的方法是 。

（3）金屬資源有限不可再生。保護(hù)金屬資源除了防銹外還有 （答一條）。

【答案】（1）有金屬光澤或?qū)嵝曰驅(qū)щ娦?/span>

（2）噴漆

（3）合理開采金屬礦藏或?qū)ふ姨娲坊蚧厥赵倮?/span>

【解析】

試題分析：（1）做獎(jiǎng)牌是利用了金屬的光澤，導(dǎo)線是利用金屬的延展性，做火鍋利用金屬的導(dǎo)熱性，這都是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)，是物理性質(zhì)。

（2）自行車噴漆，既美觀又能隔絕氧氣而防銹

（3）除防銹外，合理開采金屬礦，積極回收廢舊金屬，使用金屬的替代品等都能保護(hù)金屬資源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨過(guò)天晴，小明陪同媽媽在湖邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢地游動(dòng)，天上的一條彩虹也倒影在水面上，非常美麗，實(shí)際上他們看到的魚兒是光的形成的虛像，水中的彩虹是光的形成的虛像．（以上兩空均填“反射”或“折射”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某研究性小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前查閱有關(guān)資料，獲得以下信息：一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵粉，三種物質(zhì)均為黑色，其中四氧化三鐵、鐵粉能被磁鐵吸引。

在一定溫度下，該小組同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原純凈的氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。

（1）在上述實(shí)驗(yàn)裝置（已檢查氣密性）中加好藥品、連接好儀器后進(jìn)行的第一步操是 。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，右側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）從環(huán)保角度看，該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？ 。

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色全部變?yōu)楹谏⒎磻?yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有 （填化學(xué)式）。

（5）取上述研磨后的黑色固體20g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷20g黑色固體的成分是 （填化學(xué)式）。

（6）若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟①中，金屬X是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)機(jī)器的功率是1000W，它表示的意思是（　�。�

A. 這臺(tái)機(jī)器每次只能做1000J的功

B. 這臺(tái)機(jī)器每小時(shí)做1000J的功

C. 這臺(tái)機(jī)器每秒做1000J的功

D. 這臺(tái)機(jī)器每秒做功是1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（共7分）鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。我市建造的國(guó)際會(huì)展中心使用了大量的鋼鐵。

（1）鋼鐵屬于______________（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的__________和___________發(fā)生反應(yīng)。

（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是________________________；

（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：

請(qǐng)寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________；

（5）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____________________________（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說(shuō)明玻璃棒；此輕小物體
（選填“肯定”或“可能”）是帶電體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在晴朗干燥的季節(jié)里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松。這個(gè)現(xiàn)象中涉及哪些物理知識(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，合金具有許多良好的物理、化學(xué)或機(jī)械性能．

（1）生鐵和鋼的機(jī)械性能不同，鋼的性能比生鐵優(yōu)越的原因是_________________________．

（2）鎢廣泛應(yīng)用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽(yù)，這是因?yàn)殒u________________________．

（3）人類最早使用的合金是青銅，青銅的硬度比銅________（填“大”“小”或“相同”）．

（4）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，請(qǐng)說(shuō)出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？（答出一點(diǎn)即可）________．圖B是兩塊金屬片相互刻畫后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？________________________________________________________________．

（5）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．現(xiàn)有一些合金及其組分金屬的熔點(diǎn)如圖所示，從圖中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：

A氫氣 B干冰 C金剛石 D氧氣 E武德合金 F雙氧水

（1）理想綠色能源 ；（2）可用作保險(xiǎn)絲 ；

（3）自然界硬度最大的是 ；（4）搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ；

（5）可用作人工降雨的物質(zhì)是 ；（6）可用于醫(yī)療消毒的物質(zhì)是 。

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