以下實(shí)例中不是利用聲音可以傳遞信息的是

A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)    B．牙醫(yī)用超聲波潔牙

C．醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺工作狀況          D．利用聲吶測(cè)海深

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。則：

(1)測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________________；

(2)該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是____________________________。

(3)改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8 A，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出指針的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖甲所示電路，在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。實(shí)驗(yàn)中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與R的關(guān)系圖象，如圖乙所示。由圖象可以得出的結(jié)論是______________________；此次實(shí)驗(yàn)中，伏特表的示數(shù)始終保持________V不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只“6 V 3 W”的電燈，當(dāng)它正常工作時(shí)，通過(guò)燈絲的電流為_(kāi)_____A，燈絲的電阻是______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用標(biāo)有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流多少A?

(2)如圖甲所示：OA和OB分別為通過(guò)燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。

①現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)為多少安？

②電源的電壓是多少伏？

③電路消耗的總功率為多少瓦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在，下列聲音①工廠車間機(jī)器的轟鳴聲  ②劇場(chǎng)京劇表演的演奏聲    ③清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲   ④裝修房子時(shí)的電鉆聲   ⑤婚慶時(shí)的爆竹聲  ⑥山間小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪聲的是

A．①③④        B．①②⑤        C．①④⑤         D．①④⑤⑥      

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長(zhǎng)的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽(tīng)到敲鐘似的響聲．通過(guò)撞擊，金屬叉子            發(fā)聲，聲音主要通過(guò)             傳遞到人耳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 一輛轎車行駛的速度是100km/h，一輛自行車前進(jìn)的速度是5m/s，這表明

A.轎車行駛的路程一定比自行車多       B.轎車一定始終在自行車前面

   C.自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定比轎車長(zhǎng)       D.轎車的運(yùn)動(dòng)一定比自行車快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖15所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉著物塊A做__________運(yùn)動(dòng)，這樣做便能測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大小。

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1 = 1 N，F(xiàn)2 = 2 N，F(xiàn)3 = 1.5 N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)。分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)， 越大，滑動(dòng)摩擦力越大；分析 兩圖可得：在壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4 = N，此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力為 N。

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