【題目】教室內老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過 傳播到學生的耳朵．

【答案】振動，空氣

【解析】

試題分析：解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．

解：老師講課的聲音是由老師的聲帶振動產(chǎn)生的，并通過空氣傳播到學生的耳朵；

故答案為：振動，空氣．

練習冊系列答案
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【題目】汽油機工作過程是由四個沖程組成的，其中內能轉化為機械能的沖程是

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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【題目】如圖1所示，小軍同學在做“平面鏡成像特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點燃玻璃板前蠟燭A，用眼睛進行觀察，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內的像重合，蠟燭B好像被點燃了，在此實驗中：

（1）為了便于觀察，該實驗最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行．為了保證實驗效果，他們應選擇 （填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實驗．

（2）直尺的作用是便于比較：像與物到 的 相等．

（3）兩段等長的蠟燭是為了比較：像與物 的關系．

（4）若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像．

（5）如果將蠟燭A向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（6）圖2是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應是圖3中的 （填序號）．

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【題目】樂樂同學在使用橡皮擦的過程中發(fā)現(xiàn)了很多物理知識，下列對應錯誤的是（ ）

A. 質量變小，體積變小，質量與體積的比值也變�。�

B. 用力擦更干凈，是增大摩擦力；

C. 聞到橡皮擦的香味，是擴散現(xiàn)象；

D. 用力捏橡皮擦表面發(fā)生凹陷，是力可以改變物體的形狀；

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【題目】岸上的人觀察到下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（ ）

A. 水上的荷花 B. 水中的山的倒影

C. 水中的月亮 D. 水中游動的魚

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【題目】（6分）如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2 ，彈簧測力計的掛鉤上掛有重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中，容器內水面由20cm上升到30cm（g取10N/kg ， ρ水=1.0×103kg/m3）。求：

（1）金屬塊未放入水中時（如圖甲），容器底部受到的水的壓強；

（2）金屬塊浸沒在水中靜止后彈簧測力計的示數(shù)；

（3）金屬塊浸沒在水中（未與底部接觸，如圖乙），容器對桌面的壓強。

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【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質是（ ）

A．大象沒有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺、眼神進行交流

B．大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見

C．大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見

D．人的聽覺有問題

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【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關于太陽能的利用，下列說法正確的是（ ）

A. 圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能

B. 圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能

C. 圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能

D. 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能

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