【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖,當(dāng)開關(guān)S閉合時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),當(dāng)S斷開時,處于保溫狀態(tài)。從其說明書上的收集到的信息如下表。為了測量它加熱時的實際功率,小明斷開家中其它所有用電器,只將該飲水機(jī)接入家庭電路,閉合開關(guān)S,測得水箱裝滿時水從20℃升高到100℃所用時間為15分鐘,同時觀察到家中標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)(r)。
熱水箱容量 | 2L |
額定電壓 | 220V |
加熱時的額定功率 | 880W |
根據(jù)以上信息,求:
(1)加熱電阻R1的阻值(不考慮溫度對阻值的影響);
(2)水箱中的水從20℃升高到100℃時所吸收的熱量[c水=4.2×103J/(kg℃)];
(3)飲水機(jī)加熱時的實際功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鉗子是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,它的鉗柄上刻有花紋是為了增大___________;使用鉗子剪鐵絲時,它是_________(省力/等臂/費(fèi)力)杠桿.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電流表的說法中,錯誤的是( )
A.電流表要與被測電路串聯(lián)
B.使用前要檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線
C.使用電流表時,要注意選擇量程
D.電流表能直接接在電源兩端
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示。
(1)實驗時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在 上,其目的是 .
(2)小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向 (上/下)調(diào)節(jié)。
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的 (選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的 (選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像。
(4)同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是( )
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在光具座上15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則下列說法中正確的是 ( )
A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上會有F的放大的像,但像的亮度會變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設(shè)計了如下圖所示的實驗,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬紙板,F可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時∠BON ∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”)。若將AO向ON靠近,則OB向 靠近;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這說明了在光的反射中,光路是 的。
(2)在圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都 (能/不能)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在 。
(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了 。
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【題目】小明家書房有一盞照明燈,閉合和斷開照明燈開關(guān)時,照明燈正常發(fā)光和熄滅。小明晚上學(xué)習(xí)時,將一盞完好的臺燈(臺燈開關(guān)始終閉合)插入書房插座后發(fā)現(xiàn):閉合照明燈開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)照明燈亮,臺燈不亮;斷開照明燈開關(guān)時,照明燈和臺燈均亮,但亮度不夠。為了節(jié)約用電,小明在開關(guān)斷開時取下照明燈,想讓臺燈單獨工作,結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺燈也不亮,此時用測電筆測試臺燈插座兩孔氖管均發(fā)光。則符合他家書房電路實際情況的電路圖是(圖中電燈為照明燈,開關(guān)為照明燈開關(guān),插座為臺燈插座)
A. A B. B C. C D. D
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【題目】周末,小明到超市購物口渴了,買了一盒酸奶,喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平時喝過的同樣的酸奶似乎不同。聯(lián)想起近日新聞報道食品造假現(xiàn)象,他懷疑該酸奶摻了一定水分,于是他想通過測量酸奶密度的方法來判斷。你認(rèn)為,正品酸奶摻水后其密度會______(填“變大”或“變小”)。他看到超市售貨處有電子秤,并向售貨員要了一只小玻璃杯,借助一瓶礦泉水,測出了酸奶的密度。下面是他測量的過程,請你幫他補(bǔ)充完整。
(1)用電子秤測出空玻璃杯的質(zhì)量m0;
(2)將玻璃杯裝滿礦泉水,用電子秤測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1;
(3)將玻璃杯中的水倒干凈,___________________;
(4)酸奶密度的表達(dá)式為:ρ酸奶=____________。(用所測物理量的字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 (填“實像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像
D.蠟燭的倒立像
(3)將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是 (選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估計的數(shù)據(jù)與實際相符的是( )
A.一個雞蛋的質(zhì)量約5g
B.蘋果的密度約0.9g/cm3
C.物理課本的重力約20N
D.中學(xué)生的體積約0.5m3
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