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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖像可知：當時的大氣壓_________（選填高于、低于或等于）1個標準大氣壓；甲、乙組得到兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同。

【答案】低于 質量

【解析】

[1]液體的沸點與大氣壓強有關，氣壓越小沸點越低，在標準大氣壓下，水的沸點是100℃；由圖象知，水現在的沸點是97℃，低于100℃，說明當時的大氣壓小于1個標準大氣壓。

[2]由圖象還可以看出，甲、乙兩組實驗中水的初溫相同，沸點相同，且用的是相同的加熱裝置，但他們加熱的時間不相等，故原因可能是水的質量不相等。乙加熱的時間長，可能是乙實驗中水的質量較大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源、滑動變阻器、開關各一個，導線若干，兩個完全相同的保溫容器。容器內部分別裝有質量相等的煤油和水、完全相同的溫度計、阻值不變的加熱電阻絲R1和R2電路連接如圖所示：

(1)利用本裝置比較水和煤油的吸熱情況時，為了讓水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同，應使R1________R2（選填“=”或“≠”）；

(2)若要驗證“電流產生的熱量跟電阻的阻值大小有關”，則需要對本裝置做出的改變有：

①應使R1_______R2（選填“=”或“≠”）；

②兩個容器內應分別裝入________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡上標有“ 8V ”字樣，電流表的量程為0 ~ 1.2A，乙是小燈泡的電流隨電壓變化的圖像。滑動變阻器的最大阻值為20Ω，定值電阻的阻值為9Ω，當閉合S和S2、斷開S1、滑動變阻器的滑片移到中點時，小燈泡恰好正常發(fā)光。求：

(1)電源電壓是多少？

(2)閉合S和S1、斷開S2，為保證電流表的安全，滑動變阻器的取值范圍為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 端移動。

（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內，測出杯子和鹽水的總質量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3。

（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內，改變砝碼的個數和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為 g。

（4）根據上述實驗數據計算鹽水的密度為 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理圖像所表示出的各物理量之間的關系，錯誤的是（　�。�

A.圖甲為某物體的路程與時間關系，由圖像可知，該物體運動的速度為10m/s

B.圖乙為某種物質的質量與體積關系，由圖像可知，該物質的密度為2.5g/cm3

C.圖丙為某導體中電流跟它兩端電壓的關系，由圖像可知，此導體的電阻為5Ω

D.圖丁為某物體受到的重力與其質量的關系，由圖像可知，重力與質量的比值為9.8N/kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究牛頓第一定律：

過程

①如圖所示，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，先后滑到三種不同水平面上，其中小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最______。

結論

②若運動的物體不受力的作用，將保持______狀態(tài) 。

問題討論

③用彈簧測力計拉著同一木塊分別在以上三種水平面上做勻速直線運動，發(fā)現在___表面上彈簧測力計的示數最大，說明滑動摩擦力的大小與_______ 有關。

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【題目】如圖所示，在1個標準大氣壓下，室溫為26°C的環(huán)境中，將冰塊放入易拉罐中并放入適量的鹽，用筷子大約攪拌半分鐘，然后用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，并觀察易拉罐的下部和底部，會發(fā)現有白霜。下列說法中錯誤的是（ ）

A.往易拉罐中的冰塊加鹽，能降低冰的熔點

B.易拉罐中的鹽水會有一部分結冰

C.易拉罐中的冰在熔化過程中吸熱，溫度保持不變

D.易拉罐底部的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的

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【題目】小剛在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，進行了下列實驗操作，如圖所示：

(1)為測出滑動摩擦力大小，三次實驗中均用彈簧測力計沿水平方向_____拉動木塊A，彈簧測力計的示數 F1＜F2＜F3；

(2)丙圖中，若增大拉力，此時木塊 A 所受滑動摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；若木塊 A 上面的砝碼和木塊一起做勻速直線運動時，砝碼_____（選填“受”或“不受”）摩擦力；

(3)比較_____兩幅圖，可得出：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；

(4)另一組的小東得出的結論與小剛的不同，小東設計的是將圖 甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｋ纱说贸鼋Y論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為小東的結論是_____（選填“正確”或“不 正確”）的，并簡要說明理由_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重的重物提升到高處，小李同學設計了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當小李用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度v和高度隨時間t變化的關系圖象如圖（丙）（�。┧�。繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。（不計繩重和摩擦）求：

(1)這個重物放在水平地面，受到拉力為零時，對水平地面的壓強是多少（已知重物的底面積為200cm2）。

(2)在2~3 s內，拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η。

(3)若小李體重為600N，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升質量為多大的物體？（g取10N/kg）

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