【題目】如圖所示的手電筒內(nèi)部有一個(gè)線圈，線圈內(nèi)有一可來回運(yùn)動(dòng)的條形磁體，按箭頭方向搖動(dòng)時(shí)手電筒即可發(fā)光．下列實(shí)驗(yàn)中，與手電筒工作原理一致的是（　　）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】手搖電筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，磁鐵在線圈中來回運(yùn)動(dòng)，使線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，使小燈泡發(fā)光；A、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)．與手搖電筒的制成原理無關(guān)，故A錯(cuò)誤．B、此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，與手搖電筒的制成原理無關(guān)，故B錯(cuò)誤．C、此圖反映了通電線圈在磁場(chǎng)中受到力轉(zhuǎn)動(dòng)，與手搖電筒的制成原理無關(guān)，故C錯(cuò)誤．D、圖中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與手搖電筒的制成原理相符合，故D正確．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉家峽水電站是位于我省黃河上的“高原明珠”，水庫大壩處有各式游船，游客可乘船直達(dá)水庫西南端炳靈寺石窟參觀游覽．（ρ水=1.0×103 kg/m3 ， g=10N/kg）
（1）當(dāng)水庫水位為140m時(shí)，水對(duì)壩底的壓強(qiáng)多大？
（2）水庫中有一艘自重為3.0×105N的游船，該游船搭載總質(zhì)量為1800kg的30名游客后，船排開水的體積為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)中不需要控制小車每次到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同

B. 小車最終會(huì)停下來說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 如果小車到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性也隨之消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】琴聲悠揚(yáng)，歌聲嘹亮……我們的世界充滿聲音。下列說法正確的是（　�。�

A.用手撥動(dòng)琴弦發(fā)聲，是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)

B.高聲唱國歌，其中“高”指的是音調(diào)高

C.“聞其聲而識(shí)其人”，是根據(jù)響度來辨別的

D.太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，列車進(jìn)站過程中，乘客必須站在安全線外，這是因?yàn)?/span> ， 以站臺(tái)為參照物，列車是（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．在這過程中，列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)．探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向）．下列分析、比較以及結(jié)論正確的是（ ）

A．比較甲、乙兩圖．說明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無關(guān)

B．比較乙、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C．比較甲、丙兩圖，說明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無關(guān)

D．由圖丁可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

為節(jié)約能源，某型號(hào)汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中．表中所示是該型號(hào)汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲(chǔ)能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積．

測(cè)試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測(cè)出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek， 作出Ek﹣s圖象，如圖所示．

（1）發(fā)電機(jī)是根據(jù)________原理發(fā)電的．發(fā)電過程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為________能．

（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為________kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為________J（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3 ， 熱值q=4.6×107J/kg）．

（3）測(cè)試時(shí)，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車________．

A．受到的阻力為1.2×104N B．行駛的時(shí)間為40s

C．牽引力做的功為3.2×108J D．牽引力的功率為16kW

（4）由圖象可知，表示關(guān)閉發(fā)電機(jī)進(jìn)行測(cè)試的圖線是_______（選填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是________．

（5）若汽車正常行駛時(shí)的動(dòng)能Ek0=4×105J，某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作，最終有________J的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高等截面積；b、c等高，b的截面積小于c的截面積，裝有如圖的水．田華實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將探究氣柱發(fā)聲的頻率與氣柱的關(guān)系，聽聲調(diào)的高低。

（1）若探究“氣柱愈長，發(fā)聲的音調(diào)愈高”，應(yīng)選_________（填字母代號(hào)）

（2）若選擇的是 b、c，則探究的是________________________．

（3）若他們選擇的是c、d（c與d不等高，但截面積相同），試猜想他們想探究的是：_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究受到拉力時(shí)彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知彈簧A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、C的橫截面積均為S0，B、D的橫截面積均為S0′。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將彈簧A、B、C、D的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較如圖（a）和（b）或（c）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

（2）分析比較如圖（a）和（c）或（b）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)____________________________。

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