8．區(qū)分凸透鏡和凹透鏡的方法很多，例如，用不同的透鏡靠近書(shū)上字的觀察，如果字被放大了，則該透鏡是凸透鏡，如果字被縮小了，則該透鏡是凹透鏡．

分析 凸透鏡能作為放大鏡使用成放大的像、凹透鏡成縮小的像．

解答 解：區(qū)分凸透鏡和凹透鏡的方法很多，如觀察法，陽(yáng)光聚焦法，成像法，放大鏡法等等．
能作為放大鏡使用的是凸透鏡．用不同的透鏡靠近書(shū)上字的觀察，如果字被放大了，則該透鏡是凸透鏡，如果字被縮小了，則該透鏡是凹透鏡．
故答案為：凸透鏡；凹透鏡．

點(diǎn)評(píng) 掌握凸透鏡和凹透鏡的集中區(qū)別的方法：觀察法，陽(yáng)光聚焦法，成像法，放大鏡法等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于光現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在平靜的湖面可以看到“藍(lán)天白云”是光的折射
B．醫(yī)生檢查牙齒的小鏡是利用光的反射
C．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線工作的
D．潛水艇下潛后，艇內(nèi)人員用潛望鏡觀察水面上的情況，是利用光的折射

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

畫(huà)出使杠桿AOBCD在如圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

紅外線波長(zhǎng)較長(zhǎng)，不容易被散射，在空氣中傳播距離較遠(yuǎn)，關(guān)于紅外線的相關(guān)用途，下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 戰(zhàn)士用來(lái)觀測(cè)夜間敵人的行動(dòng) B. 用來(lái)測(cè)量體溫 C. 用來(lái)消毒殺菌 D. 用來(lái)進(jìn)行遙控

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)某種液體濃度，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問(wèn)題：
第一種方案：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，如圖1讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度．則液體密度的表達(dá)式為ρ液1=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
第二種方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積V2，再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度．則液體密度的表達(dá)式為ρ液2=$\frac{{m}_{4}-{m}_{3}}{{V}_{2}}$．
（1）按第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些：如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值偏大（選填“偏大”或“偏小”）；
（2）如圖2是按照第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中．
燒杯和液體的總質(zhì)量油（g）燒杯和剩余液體的總質(zhì)量油（g）倒出液體的體積（g）倒出液體的質(zhì)量（c）液體密度（g/cm
3）
50

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．當(dāng)你站在河岸邊，看著清澈見(jiàn)底、深度不齊腰的水時(shí)，千萬(wàn)不要貿(mào)然下去．從物理角度分析，這是因?yàn)?br />（　�。�
A．防止出現(xiàn)安全事故
B．光的反射，池水看起來(lái)比實(shí)際的淺
C．防止水的汽化
D．光的折射，池水的實(shí)際深度比看到的深度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．我們教室內(nèi)的一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡，電路應(yīng)該怎樣連接？
（1）在如圖方框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖（電源用干電池表示）．

（2）按你設(shè)計(jì)的電路圖，在實(shí)物圖乙中用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將元件連接起來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列做法中，文明的是（　　）
A．高樓不安裝玻璃外墻以免反射陽(yáng)光耀眼
B．商販在電子秤上做手腳，欺騙顧客
C．做完實(shí)驗(yàn)不整理儀器就離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室
D．用放大鏡會(huì)聚陽(yáng)光燒灼螞蟻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊在同一水平面上被推動(dòng)的距離來(lái)比較小球的動(dòng)能大�。�
（2）在探究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系時(shí)，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從斜面不同（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)．下例研究實(shí)例中運(yùn)用了這種物理研究方法的是B．
A．探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”
B．探究“通過(guò)電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”
C．探究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”

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同步練習(xí)冊(cè)答案