【題目】如圖所示,推走獨(dú)輪車之前,先將其撐腳抬離地面.慢慢抬起的過(guò)程中,獨(dú)輪車屬于_____(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.已知車廂和磚頭的總重力G=800N,則圖中人手豎直向上的力為_________N.若施加在車把手向上的力始終與把手垂直,則慢慢抬起的過(guò)程中這個(gè)力的大小_________(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“始終不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)想測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,小燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,所用電源電壓為4.5V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯(cuò)了,剛要拆電路,同組的小紅思考后卻認(rèn)為不用改動(dòng)也可以進(jìn)行測(cè)量,她謹(jǐn)慎操作并成功地完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象,下列判斷正確的是
A. 為使小燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V
B. 滑片P在某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,要使小燈泡正常發(fā)光,還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右滑動(dòng)
C. 測(cè)量過(guò)程中,不能將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大
D. 小燈泡的額定功率為5W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小,下列操作正確的是( )
A. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,滑片P向左移動(dòng)
B. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,滑片P向右移動(dòng)
C. 保持滑片P位置不動(dòng),使開(kāi)關(guān)S2由閉合到斷開(kāi)
D. 保持滑片P位置不動(dòng),使開(kāi)關(guān)S2由斷開(kāi)到閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】孝定同學(xué)在探究“機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲,質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下,到達(dá)斜面底端的速度為v,此過(guò)程只有動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化.如果小球在斜面頂端時(shí)重力勢(shì)能為mgh,在斜面底端時(shí)重力勢(shì)能為零,動(dòng)能為mv2。且h=0.2m,g=10N/kg,則小球滑到光滑斜面底端時(shí)的速度為 m/s。
(2)如圖乙,將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中也只有動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化.時(shí)間t內(nèi)小球在水平方向運(yùn)動(dòng)的距離為x=v0t,在豎直方向下落的高度為y=gt2,則y與t2的關(guān)系可用丙圖中的圖線 表示。
(3)如圖丁所示,小球沿光滑斜面AB由A點(diǎn)靜止自由滑下后進(jìn)入光滑水平桌面BC,已知小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變,小球從C點(diǎn)水平拋出后落在水平地面E點(diǎn),地面上D點(diǎn)在C點(diǎn)正下方,已知CD豎直高度為1.25m,θ=30°,g=10N/kg,若要求DE間的距離大于2 m,則斜面AB的長(zhǎng)度至少為 m。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向 (填“上“或“下”)移動(dòng).
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn),此成像規(guī)律應(yīng)用在 上(填一種器材名稱).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小希做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了甲圖中的器材外,還需要的測(cè)量器材是_____;
(2)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為_____℃;
(3)小希完成實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知,水的沸點(diǎn)是_____℃,說(shuō)明水上方氣壓可能_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(4)小希想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____(選填“可行”或“不可行”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向.
(1)閉合開(kāi)關(guān),能說(shuō)明通電螺線管外部有磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________ .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把電池的正負(fù)極位置對(duì)調(diào),這樣操作是為了研究通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與_________ 是否有關(guān).
(3)為了研究周圍更多點(diǎn)的情況,用鐵屑代替小磁針.玻璃板上均勻地撒上鐵屑,閉合開(kāi)關(guān),輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況如圖乙所示.鐵屑在玻璃板上的分布與 _________ 的磁場(chǎng)分布非常相似.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中常用水流的形成來(lái)類比電流的形成,而把單位時(shí)間t內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量(Q)叫做電流強(qiáng)度,用I表示,可以用公式I=Q/t計(jì)算.
(1)圖中丙丁是用并聯(lián)水流類比并聯(lián)電路的電流形成,在一定時(shí)間t內(nèi)通過(guò)燈泡L1和L2的電荷量分別是Q1和Q2,通過(guò)燈泡L1和燈泡L2的電流為I1和I2,已知干路總電荷量Q是各支路電荷量之和,請(qǐng)你推導(dǎo)并簡(jiǎn)述并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).
(2)如圖甲所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A1和A的指針都在如圖乙所示位置,則通過(guò)燈泡L2的電流為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平,橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤,右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的鉤碼,用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上.
(1)下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟,最合理的順序是(只填寫序號(hào)):________
A.將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處
B.將天平放在水平臺(tái)面上
C.將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中
D.調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
E.移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
F.由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
(2)調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后,剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中時(shí),橫梁上懸掛的重垂線將對(duì)準(zhǔn)底座上標(biāo)記的________側(cè)(填“左”或“右”);
(3)若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處,如圖乙所示,已知OP=l,OQ=d,ON=h,鉤碼質(zhì)量為m,則待測(cè)物體的質(zhì)量M=________;
(4)如圖丙所示,將待測(cè)物體投入裝有某種液體的量杯中,若待測(cè)物體投入前、后量杯中液面對(duì)應(yīng)刻度為V1、V2 , 則待測(cè)物體的密度為________.
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