11．2015年一場大雪降臨滑縣，在杭州西湖，人們堆了這樣一個雪人如圖，雪人的手里還捧著一束紅花，紅花看起來呈現(xiàn)紅色是因?yàn)榧t花反射紅光．夕陽西下，杭州西湖美景如畫，看水中斜陽、小橋倒影，這些都是光的反射現(xiàn)象．

分析 不透明物體的顏色由它所反射光的顏色所決定；光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射．

解答 解：不透明物體的顏色由它所反射光的顏色所決定，紅花看起來呈現(xiàn)紅色是因?yàn)榧t花可以反射紅光；
水中斜陽、小橋倒影都是光射到水面時，發(fā)生反射形成的，屬光的反射現(xiàn)象．
故答案為：反射紅光；反射．

點(diǎn)評 本題主要以生活中的場景為背景，考查了光的反射及對物體顏色的理解與判斷，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，為哈爾濱太陽島公園內(nèi)供游人乘坐的電動小汽車，體現(xiàn)“綠色、節(jié)能、環(huán)�！钡睦砟睿畡t這種電動小汽車在行駛中，發(fā)動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)前，若杠桿右端上翹，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)
B．實(shí)驗(yàn)時，調(diào)整鉤碼的個數(shù)及位置使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂
C．如圖所示，在支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼下方各增加1個鉤碼，杠桿仍平衡
D．實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼的個數(shù)及位置做3次實(shí)驗(yàn)，得到3組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，是為了得到杠桿平衡的普遍規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．臺州市民廣場上有個扇形雕塑--“我的太陽”，整個雕塑鑲嵌在湖心，巧妙地利用了物像結(jié)合，使像和雕塑融為一體．
（1）圖甲是“我的太陽”在水中所成的像，該像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（2）圖乙是一款智能手機(jī)，它的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，拍攝時通過鏡頭所成的像是實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．2015年3月19日天臺山第四屆桃花節(jié)在街頭鎮(zhèn)后岸村開幕，“十來里鐵甲奇，五百畝桃花艷”．如圖是某人看遠(yuǎn)處桃花時眼睛成像的光路示意圖，為了看桃花更清晰，此人應(yīng)該配戴用凹透鏡制成的眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于聲音的說法中，正確的是（　�。�
A．利用超聲波可以測量月球和地球間的距離
B．人們能在音樂會上樂器的合奏中分辨出演奏的樂器，分辨的依據(jù)是樂器發(fā)出聲音的音色不同
C．一些公共場所懸掛的“請勿高聲喧嘩”警示牌，主要是指聲音的音調(diào)不能過高
D．中、高考期間考點(diǎn)學(xué)校附近禁鳴喇叭是通過阻斷噪聲的傳播途徑來減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖小明在用彈簧測力計(jì)測量物體的重力，甲圖中測力計(jì)因?yàn)槲凑{(diào)零，不能直接測量物體所受力的大小，調(diào)整后測量物體A所受的重力如圖乙，則物體A的重力為4.6N，物體A的質(zhì)量為460g，如果將物體A放到月球上，它的質(zhì)量將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．運(yùn)動員在水平路面上騎行時，人與車總質(zhì)量約70kg，每個輪胎與地面接觸面積約為100cm2．
（1）此時自行車對地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若運(yùn)動員以5m/s的速度勻速騎行5min，所受阻力是總重力的0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小強(qiáng)和小明多次進(jìn)行百米賽跑，但每次小強(qiáng)總比小明提前10米到達(dá)終點(diǎn)，現(xiàn)讓小明靠近終點(diǎn)10米，小強(qiáng)仍在起點(diǎn)賽跑，則（　�。�
A．小明先到終點(diǎn)B．同時到達(dá)終點(diǎn)
C．小強(qiáng)先到終點(diǎn)D．不能確定誰先到終點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案