【題目】沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有300塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：

(1)小明用分度值是1 mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度，如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是_______cm；

(2)小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是______s；

(3)根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系，算出小明的步行速度為___________m/s。

【答案】 60.00 200 0.9

【解析】（1）刻度尺的最小分度值為1mm，每塊地磚的長(zhǎng)度是60.00cm；

（2）停表有兩個(gè)表盤，大表盤每小格為1s，小表盤每小格代表1min，所用的時(shí)間是60s×3+20s=200s；

（3）利用速度公式v＝s/t，已知s=0.6000m×300=180m，t=200s，故v=180m/200s=0.9m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm，彈簧測(cè)力計(jì)掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg（g取10N/kg）．求：
（1）物塊浸沒在水中靜止后，溢水杯中水對(duì)杯底的壓強(qiáng)．
（2）物塊浸沒在水中靜止后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（3）物塊的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運(yùn)動(dòng)是（ ）

A. 一直加速 B. 一直勻速 C. 先加速后勻速 D. 先加速后減速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)蘋果的質(zhì)量是151.5g，合_______kg；若這個(gè)蘋果的體積是150cm3，則該蘋果的密度為_______kg/m3．如果這個(gè)蘋果被帶上繞地球飛行的宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)下蘋果的質(zhì)量為_______g，此時(shí)的蘋果_______（選填“受到”或者“不受”）地球的吸引力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鑄鐵養(yǎng)生茶壺起源于古老的中國(guó)，經(jīng)過中國(guó)民間工藝大師的精心雕琢和傳統(tǒng)工藝的完善，把歷史底蘊(yùn)的“中國(guó)功夫茶文化”與現(xiàn)代“鐵粉補(bǔ)給”的健康理念有機(jī)地糅合在一起，古樸典雅的鐵瓶+芬芳馥郁的香茗+鐵粉補(bǔ)給，返璞歸真于環(huán)保﹣綠色﹣健康的“中國(guó)鐵瓶茶道”而風(fēng)靡于歐美及東南亞．小紅的爸爸近日買了一把鑄鐵壺和與之配套的加熱設(shè)備電陶壺，如圖所示，其銘牌如表所示．

電陶爐

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1500W

鑄鐵壺

型號(hào)

YYG﹣1600

容量

1600mL

壺體質(zhì)量

2kg

小紅對(duì)這套燒水設(shè)備及感興趣，并進(jìn)行了探究．首先按要求在鑄鐵壺中加滿初溫為20℃的水，在額定電壓下用了8min的時(shí)間將水燒開【設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2×103J/（kg℃）】，求：

（1）水吸收的熱量；
（2）將水燒開所消耗的電能；
（3）這套燒水設(shè)備的效率；
（4）水燒開后，小紅小心地把鑄鐵壺提下來(lái)，奇怪地發(fā)現(xiàn)水燒開后整個(gè)壺體都很燙，但壺把卻是溫溫的，你能解釋此現(xiàn)象嗎？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示．若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2 ． 下列關(guān)系正確的是（ ）
A.p1=p2 ， F1=F2
B.p1＞p2 ， F1＜F2
C.p1＞p2 ， F1=F2
D.p1＜p2 ， F1＞F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）

A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B. 方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C. 太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡，桌面上有一個(gè)小球以速度v=1米/秒向鏡面滾去，已知鏡面與桌面間的夾角α=45°，從小球距鏡面與桌面的相交線AB間的距離為50厘米時(shí)開始計(jì)時(shí)。問：

（1）小球的像向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)；

（2）小球的像經(jīng)0.2秒運(yùn)動(dòng)的路程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取長(zhǎng)80cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如下圖甲所示．

（1）小明等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后，將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)你在圖乙中畫出s－t圖像_____．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象，可歸納出：一段路程后，氣泡做__________ 運(yùn)動(dòng)．

（3）氣泡在第4s時(shí)離O點(diǎn)的距離為 _____m．

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