如圖畫出凸透鏡的折射光線和入射光線方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小莉同學用彈簧測力計測量一個蘋果的重力，示數(shù)如圖1所示．然后再將這個蘋果放入水中，靜止時蘋果浮在水面上如圖2所示，畫出此時蘋果受到的浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．一只在河中航行的木船，它允許排開水的最大體積是4m3，如果船自重為9×103N，那么這只船最多能裝多少噸的貨物？

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科目：初中物理 來源：【全國百強�！�2016-2017學年重慶市校八年級下學期第一階段考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育課上，同學們練習了擲實心球，下列有關說法不正確的是

A. 實心球在離開手后能繼續(xù)在空中運動，是因為受到了人的推力

B. 人對實心球的推力改變了球的運動狀態(tài)

C. 實心球最終會落向地面，是因為受到重力的作用

D. 人在擲實心球時，實心球既是受力物也是施力物

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中：

（1）實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_______對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時杠桿重力的力臂為___________。

（2）在如圖中，杠桿水平平衡后，小強調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是_____________________________。

（3）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強將彈簧測力計由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應________，大小為______N。

（4）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強不用彈簧測力計，在A處掛______N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學測石塊密度時，先用天平測石塊的質(zhì)量．天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖（a）所示，石塊質(zhì)量為 g；再用量筒測石塊的體積，如圖（b）所示，石塊的體積為 cm3；則石塊的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考模擬試卷二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關比熱容的說法中，正確的是

A. 夏天在河邊游玩感覺河水涼，但河邊的巖石卻很燙，原因是水的比熱容比巖石小

B. 汽車發(fā)動機用水來冷卻，是因為水具有較大的比熱容

C. 比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的質(zhì)量有關

D. 銅的比熱容比鋁小，所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省常州市九年級下學期教學情況調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時，設計了如圖所示的電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R甲>R乙.

⑴ 為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于________；

⑵ 實驗中煤油吸熱的多少是通過________（溫度計示數(shù)/加熱時間）來反映的；

⑶ 將該電路設計成串聯(lián)的目的是________，通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，若甲瓶中的溫度計示數(shù)升高得快，由此得出的實驗結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關熱現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．冬天戴眼鏡的同學從溫暖的室內(nèi)走到室外時鏡片會變模糊
B．水在沸騰的過程中吸熱，但溫度保持不變
C．“下雪不冷化雪冷”主要是因為化雪時太陽光沿直線傳播，被烏云遮住了
D．衛(wèi)生球用久變小是因為它蒸發(fā)到空氣中去

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