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【題目】物理興趣小組進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。

(1)需要安裝的實驗器材有：A.燒杯和水；B.酒精燈；C.帶孔硬紙板和溫度計；D.鐵圈和石棉網。裝置如圖甲所示，安裝順序是___________ （填字母）；

(2)在燒杯上加帶孔硬紙板的目的是：_________________________________；

(3)甲、乙兩同學用同樣的實驗裝置，在相同的實驗環(huán)境下分別用質量為m甲和m乙的水進行實驗，根據實驗數(shù)據描繪的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知：m甲___m乙（選填“<”“=”或“>”），兩同學測得水的沸點為________℃

【答案】B、D、A、C 減少熱量散失 ＜ 98

【解析】

(1)[1]實驗器材的安裝按照先下后上的原則，先把酒精燈點燃放在鐵架臺上，然后把鐵圈固定在酒精燈的外焰處，依次放燒杯紙板溫度計，故安裝的順序是B、D、A、C。

(2)[2]為了縮短加熱時間，可以在燒杯上加帶孔的紙板，這樣可以減少熱量散失。

(3)[3][4]由公式Q吸=cmΔt和圖乙可知，甲3min沸騰，乙6min沸騰，乙的加熱時間長，故乙吸熱多，比熱容、溫度變化量相同，吸熱多的，質量大，所以乙的質量大；由圖可知，兩同學測得水的沸點為98℃。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們利用自制的小燈泡（圖甲）探究“電流的熱效應與什么因素有關”：

(1)小聰為探究電流熱效應與電阻的關系，則兩“燈泡”內燈絲電阻在選擇時要注意___________，實驗中能判斷R2比R1產生熱量多的實驗現(xiàn)象是___________；

(2)小明組同學利用滑動變阻器和電池組自制了可調壓電源，想利用“燈泡”R1探究電熱與電流的關系，除開關導線外還需要的器材有___________，在方框內畫出實驗電路圖；

（_________）

(3)小維組也想探究電熱與電流的關系，于是在小明組的基礎上找來了與R1阻值相同的“燈泡”R3并設計了圖丙所示電路，請你對該設計進行評價______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如左圖所示，一足夠大圓柱形空容器放在水平桌面上；一橫截面積為S0的圓柱形木塊由一段非彈性細線與容器底部相連。現(xiàn)向容器中緩慢加水（水的密度為ρ0），木塊受到的浮力F浮與容器中水的深度h的關系圖象如右圖所示。求：

（1）細線對木塊拉力的最大值；

（2）木塊的密度；

（3）整個加水過程中，木塊所受浮力做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著我國經濟的飛達發(fā)展，汽車已經進入尋常百姓人家。如圖是一種自動測定汽車油箱內油面高度的裝置。R0為定值電阻，R是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表（由電流表改裝）指針所指的刻度就可知道油箱內油面高低，當油面下降時，滑動變阻器連入電路的阻值將______，電流表的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若換用電壓表改裝成油量表，要求油面升高時電壓表示數(shù)變大，電壓表應并聯(lián)在圖______元件兩端。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是電飯鍋工作原理的簡化電路圖。電飯鍋有兩擋，分別是高溫燒煮和低溫燜飯，S1為擋位自動控制開關.和為電熱絲，的阻值為1210Ω，該電飯鍋銘牌技術參數(shù)如下表所示（低溫燜飯擋額定功率模糊不清），求：

（1）電飯鍋低溫燜飯時的額定功率；

（2）電阻絲的阻值.

（3）小明使用高溫檔對水加熱，將2Kg的 28℃的水加熱到100℃用時12.5min，求電飯鍋高溫檔的加熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測電阻時，電壓表和電流表有如圖所示的兩種接法。關于這兩種接法，下列說法中正確的是（　�。�

A.甲圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小

B.乙圖適合測量阻值較大的電阻，誤差會減小

C.若考慮甲圖電流表本身的電阻，則測量值與真實值相比偏小

D.若考慮乙圖電壓表本身的電阻，則測量值與真實值相比偏大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲電路探究“電流跟電阻的關系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω2A”：

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中電壓表接入電路，測R兩端的電壓；

（_____________）

(2)滑片P移至阻值最大處，將5Ω電阻接入電路，閉合開關，移動滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，其原因可能是______（只填序號）；

A.R短路 B.R斷路 C.滑動變阻器短路

(3)故障排除后，移動滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，記下電壓表和電流表示數(shù)的示數(shù)；

(4)將5Ω電阻換成10Ω電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片P應向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為______V；

(5)若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路，實驗室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5個電阻，你認為能供繼續(xù)實驗的電阻最多還有______個；

(6)利用可選電阻繼續(xù)實驗，并得到結論：電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成______比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在初三物理創(chuàng)新實驗大賽中設計了一個電子量角器、如圖甲所示，把同種材料制成的粗細均勻的電阻絲AB彎成半圓形，O為圓心，OP為能夠繞圓心O轉動的金屬滑片，P與AB接觸良好。如圖乙所示，A為電流表（量程為0 ~ 300mA、內阻不計），R0為保護電阻，理想電源電壓U = 3V不變。備用滑動變阻器兩個：R1（10Ω，1 A）、R2（50Ω，0.2A），選擇合適的滑動變阻器連入M、N兩接線柱，把電子量角器A、O兩個接線柱分別與E、F相接，將電流表表盤重標數(shù)據后可以從電流表上直接讀出OP的旋轉角度。請完成以下內容：

(1)用導線連接M、N，將A、O分別與E、F相接，閉合開關。當P滑到A處時，電流表示數(shù)為250mA；當P滑到B處時，電流表示數(shù)為100mA。由此可知保護電阻R0 = _____Ω；

(2)小明希望將0°刻度線標在電流表“100mA”刻度處，那么他應該選擇的滑動變阻器是_____（選填“R1”、“R2”或“R1或R2均可”）。按此要求接好電路并將滑動變阻器滑片調到要求位置，閉合開關。當被測量角度為100°時，電流表的示數(shù)應該為_____mA。

(3)小明為了使電流表示數(shù)I更方便地轉換為所測角度θ，即∠AOP。他提煉出了一個“校準—測量—計算”的標準實驗流程：

①校準：將滑動變阻器調到適當阻值后接入電路，閉合開關。將電子量角器的滑片P滑到A處，記下此時電流表的示數(shù)為I1；保持滑動變阻器連入電路的阻值不變，將滑片P滑到B處，記下此時電流表的示數(shù)為I2；

②測量：撥動電子量角器的滑片P使∠AOP與被測角重合，記下此時電流表的示數(shù)為I3；

③利用測得物理量I1、I2、I3 根據表達式θ = _____計算結果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明家的養(yǎng)生壺。它有高溫，中溫、低溫三個檔位，如圖乙是它工作電路圖，圖表是其部分參數(shù)，其中R1，R2為發(fā)熱電阻，R2＝88Ω．求

額定電壓

220V

低溫的功率

275W

容量

3L

防燒干功能

有

（1）發(fā)熱電阻R1的阻值是多少？

（2）該養(yǎng)生壺中溫檔時的電功率是多少？

（3）小明某次便湯時，在額定電壓下用高溫檔加熱3kg水，使其溫度從20℃上升到100℃求燒開一壺水需要多長時間？[不計熱量損失，c水＝4.2×103J/（kg℃）

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